第四节 地域文化与人口优秀课堂实录

第四节

地域文化与人口

一、知识与技能

1.了解文化、地域文化的含义。

2.举例说明地域文化对人口的影响，分析产生影响的原因。

二、过程与方法

1.通过搜集资料，学会了解外国文化、中国文化的特点，总结归纳出地域文化对人口影响的方法。

2.结合生活中的实际案例，加深对相关知识的理解，全面提高综合分析问题的能力。

三、情感态度与价值观

1.通过社会调查，运用生活实例，深刻理解文化对人口的影响，激发学生探究社会问题的兴趣和热情。

2.通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。

教学重点

中国文化对人口的影响及原因。

教学难点

文化的含义，地域文化的形成。

教具准备

收集我国和西方欧美国家在生育观念、婚俗、宗教信仰以及对其人口发展影响的相关资料、部分人口数据资料、典型地域文化景观图片等。

课时安排

1课时

教学过程

导入新课

课件展示：

“我国农村传统上愿意多生孩子，并且愿意要男孩，这是受当地传统农业文化的影响。当今大城市里的年轻人有不少不愿意要孩子或不愿意早要孩子，也是受现代大城市文化的影响。”

师

以上文字材料揭示了人口发展受什么因素的影响？

生

文化传统。

师

什么是文化？

生

文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

师

（总结）地理学关于文化的理解是较宽广的，是指与自然相对应的广义的人类文化。包括物质文化和精神文化。

课件展示：

播放图片“荷兰风车”“那达慕大会”“玛雅古迹”“菲律宾梯田”

师

以上材料是不是文化现象？

生

是。

师

从以上两个地区的文化现象看，文化有没有地域差异呢？如果有，这种地区文化的差异现象称为什么？

生

有。称为地域文化。

师

（精讲）地域文化是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。如：有人称江南地区为“稻米文化”，称蒙古为“游牧文化”，称美洲印第安人创造的文化为“玛雅文化”等。

师

（承转）在漫长的历史发展过程中，一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有地域特色和民族特色的文化传统，这些文化传统对人口的发展会有什么样的作用？下面我们从国外和国内两个方面来分析。

课件展示：

材料一：“爱尔兰妇女有晚婚的习俗。早在1926年，爱尔兰妇女的平均初婚年龄便高达29.1岁，超过了当时提倡晚婚的其他所有国家。根据1951年爱尔兰的人口普查资料，50岁女性中从未结过婚的占到同龄女性26％。在爱尔兰，由于女性晚婚而少生的孩子，在数量上超过了因避孕而少生的孩子。

材料二：

日本厚生劳动省于最近公布的日本人口动态统计调查显示，2002年日本的出生率和结婚率均下降，而离婚率升高。这一年中，日本新生儿为115.6万人，比2001年减少1.5万人，出生率为9.2‰。死亡人数为97.8万人，比前一年增加0.8万人，人口净增17.8万人。2002年，日本共有75.5万对新人结婚，比前一年减少了4.5万对。同年共有29.2万

对夫妇离婚，比前一年增加0.6万对。

师

通过以上材料可看出，在世界不同的国家和地区，不同种族和民族之间，存在着显著的文化差异。这种差异对人口发展产生了多方面的影响。尤其是对人口出生率的影响很大。

师

（提出问题）有哪些文化差异对人口出生率的影响很大？分别是如何影响的？

生

阅读以上材料和教材相关内容，以小组为单位展开讨论，并推举小组代表发言。

课件展示：

表格：

现象

对人口出生率的影响

发展中国家

早婚盛行，生育时间延长

提高出生率

初婚年龄的大小

发达国家

婚俗

发展中国家

较稳定

婚姻的稳定程度

发达国家

宗教

不够稳定，离婚率较高

降低出生率

提高出生率

提高出生率

晚婚乃至不婚、不育

降低出生率

为了扩大势力，一般不反对人口增长

师

1.婚俗对人口发展有何影响？

2.宗教对人口发展有何影响？

生

阅读教材及活动后回答：

问题1：婚俗影响出生率，初婚年龄大小、婚姻是否稳定影响人口的发展。如许多发展中国家，早婚之风盛行，初婚年龄偏低，导致妇女生育年龄提前，生育时间延长，亲子年龄差距缩短，从而加快了人口的增长，如南亚、非洲的许多国家属于此种类型；而在发达国家，受社会经济、文化教育、家庭观念的影响，许多年轻人选择了晚婚乃至不婚、不育，加上婚姻关系的不稳定，离婚率较高，再婚现象较多，这些现象都会降低出生率，从而使人口发展缓慢，如英国、德国、北欧许多国家属于此种类型。

问题2：宗教作为一种文化现象，对人口的发展有很大的影响，如天主教影响下的拉丁美洲是世界上出生率最高的地区。一般而言，为了扩大势力，世界上的主要宗教都采取了鼓励人口增长的政策。

师

从以上分析我们知道，一个区域的文化对人口发展有重要影响，这种影响既有可能使人口快速增加，也可能使人口不断下降。

（承转）以上我们学习了外国文化对人口发展产生的作用，中国文化也同样对我国的人口发展有深刻的影响。

师

中国文化对人口的影响主要表现在哪些方面？

生

主要表现在生育、职业选择、人口流动等方面。

师

随着社会的进步，中国文化对人口发展的影响发生了什么样的变化？

学生阅读教材，积极思考并回答：

1.从早婚早育到晚婚晚育。

2.从多育多子到只生一个。

3.从“学而优则仕”到“全民皆商”。

4.从“安土重迁”到“四海为家”。

师

请大家讨论推动这些变化的根本动力是什么。

生

以小组为单位展开讨论，并积极发言。

探究：婚姻地域范围的扩大，为什么能够提高人口身体素质和文化素质？

生物学研究表明，婚姻范围小，夫妻双方有可能有着比较近的血缘关系，共同的基因缺陷使得子女患“家族病”的可能性大大增加。而婚姻范围的扩大可以相互弥补彼此的基因缺陷，有利于身体素质的提高。

任何地域都会形成自己的地域文化，不同地域文化之间的人口通婚，能够促进彼此之间的文化交流、融合，从而提高人口素质。

师

（精讲）推动这些变化的根本动力是社会生产力水平和社会生产方式的进步，生产力和生产方式的进步使中国传统人口文化中的一些陋习被逐渐革除，代表先进生产力发展方向的优秀文化得到发扬光大。

师

（承转）具体来说，我国传统人口文化中被逐渐革除的陋习和发扬光大的文化有哪些？分别有何积极意义？

学生再次仔细阅读教材，并回答。

课件展示：

表格：

逐渐革除的陋习

早婚早育

婚俗和制度

发扬光大的文化

晚婚晚育

积极意义

推迟生育年龄，缩短生育时间，降低出生率，减轻人口压力

降低人口出生率减轻人口压力积累社会财富

多子多福

生育

多育多子

重男轻女

重仕轻民

重农轻工、轻商

安土重迁

人口流动

“父母在、不远游”

只生一个好

男女都一样

少生、优生

职业选择

工业化、城镇化步伐

加快，加快国民经济发展，提高工商业快速发展

人民生活水平

社会文化交流频繁

人口流动规模空前

婚姻地域范围扩大

人类联系日益密切促进经济的发展提高人口身体、文化素质

课堂小结

本节课我们重点学习了什么是文化，什么是地域文化，分析了外国文化和中国文化对人口发展的影响。我国是一个有5000多年悠久历史的国家，漫长的历史创造了灿烂的华夏文明，形成了我国特有的地域文化。反过来，这种文化的形成又对人口的发展产生了持续的作用。人口文化是一种历史现象，它随着人类社会的产生而产生，发展而发展。了解作为人口文化重要内容的人口生育文化，对逐渐革除人类在婚育繁衍方面形成的陈旧观

念、风俗、习惯、制度和不道德行为，发扬光大中华传统优良的文化，推行计划生育有十分重要的意义。 课后练习