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第一章 区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义课时安排:1课时教学目的:1.了解.区域的基本含义2.区域的主要特征:边界、异同、特色、联系3. 区域空间结构与城市水平、区域开放程度、对外联系关系教学重难点:1.界线:有虚实2.区域内部相对一致,区域之间差异大3. 区域空间结构与城市水平、
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- 2018-08-13 18:16:00
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- 学校:广东汕头华侨中学
第一节 区域的基本含义ppt课件教学实录
未知
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关键词:第一节 区域的基本含义ppt课件教学实录
正文
第一章 区域地理环境与人类活动
第一节
区域的基本含义
课时安排:1课时
教学目的:
1.了解.区域的基本含义
2.区域的主要特征:边界、异同、特色、联系
3. 区域空间结构与城市水平、区域开放程度、对外联系关系
教学重难点:
1.界线:有虚实
2.区域内部相对一致,区域之间差异大
3. 区域空间结构与城市水平、区域开放程度、对外联系关系
教具准备:多媒体课件
教学方法:比较法、图示分析法、图示法等
教学过程:
引入:人们根据地理差异,按一定的指标划分出一定的地理空间,这就是区域。
一、区域的主要特征:边界、异同、特色、联系
1、区域的概念:(P2)
2、区域的划分
★3、区域的主要特征: (1)界线:有虚实
以上气候区的界限是模糊的
人为划定的管理区域:国家、行政区明确
(2)区域内部相对一致,区域之间差异大(P3活动2)
(差异性)区域内部有没有相似性和连续性
区域之间的差异性是否显著?和家乡所在地相比有哪些差异?
(3)具有一定优势、特色与功能(P3活动3)
(4)区域之间是相互联系的(开放性)
二、区域空间结构
1、概念:指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。
2、影响因素:自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市水平、区域开放程度、对外联系
3、区域的总体划分:乡村地域
和
城市地域
:(二者有何区别和联系?区别:范围和产业活动)P4
是指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。
三、结论
1、从交通运输的角度看,区域发展早期,交通运输线路表现为线状;区域发展中期,交通运输线路更加密集;区域发展晚期,交通运输线路形成网络并深入到区域的各个部分。
2、从城市发展的角度看,区域发展早期为乡村地域;区域发展中期,乡村地域发展为城镇地域,农业用地变少;区域发展晚期,城市地域不断扩大,非城市用地转变为城市用地
四、课后
完成课后作业
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- 上传时间: 2018-08-13 18:16:00
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