归纳与整理课件配套优秀是什么类型的资料？

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归纳与整理课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：归纳与整理课件配套优秀

正文

第四章化学与自然资源的开发利用

【教材分析】

本章教材从开发利用金属矿物和海水资源及资源综合利用环境保护两节课，阐明化学在自然资源的合理开发和综合利用上的作用，学会辩证地看待人类和自然协调发展中可能会遇到的问题，培养做出明达决策的意识和能力；同时将前面所学过的知识和技能进行必要的梳理、归纳和拓展，主要包括无机物之间的转化，如在固态和溶液状态下，金属及其化合物、非金属及其化合物的反应等；有机物之间的转化如裂解反应、聚合反应等；对于学生进一步确定学习后续选修模块，乃至升学、就业方向也可能会产生影响。

【教学目标与核心素养】

证据推理与模型认知

教学过程紧扣学科的基本概念和基础理论。如金属的冶炼原理可与氧化还原理论结合。引导学生煤、石油和天然气等化石燃料的综合利用等知识进行问题探讨，培养学生阅读材料，内化知识懂得以＂原子经济＂为核心的绿色化学消除污染的原理等。

实验探究与创新意识

使学生能在一个宏观的层面上了解金属矿物和海水资源的合理开发和综合利用，它的意义在于通过对必修模块的学习，使学生能主导地、自发地欣赏和赞扬化学对生产和生活的贡献与作用，体会实际工业生产的复杂性和艰巨性，让学生能有所思、有所想、有所悟。

科学精神与社会责任

利用从资源综合利用、环境保护的学习，体验化学科学的发展对人类生活的影响，拉近化学与学生的距离；并感受人与社会的和谐发展，学会辨证地看待人类和自然协调发展中遇到的问题。

【教学重难点】

教学重点

了解金属元素在自然界中的存在方式和金属冶炼的实质；及海水资源的开发利用。

了解资源综合利用及环境保护对人类的重要性。

教学难点

【课前准备】

教学多媒体课件

【教学过程】

对照1978年和2017年地球照片引出合理开发自然资源及人类可持续发展的重要性和迫切性。并展开对本章知识的复习，构建本章知识网络。

一、金属矿物的开发利用

工艺流程题的解题决策

二、海水资源的开发利用

△

2HgO 2Hg+O

2↑

高温

2Al+Fe2O

3 Al====

2O3+2Fe

电

2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑

解冰晶石

===

蒸馏法

Cl2+2KI====2KCl+I2

Cl2+2Br-====Br2+2Cl-

实例运用：海水提溴

三、化石燃料的综合利用

隔绝空气

高C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)

物理

化学

甲烷

四、

环境保护与绿色化学

（1）、环境污染：大气污染、水污染、土壤污染

（2）、绿色化学：核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染最理想的就是原子利用率100%

绿色化学示意

五、章节难点突破

工艺流程题

解题时注意围绕流程主线，根据题目要求，理清每步流程的目的及反应原理。如下图：

箭头：箭头指入的是投料，即反应物，指出的是生成物（包括主产物和副产物）

（1）工艺流程的思路分析

资料摘要

归纳与整理课件配套优秀

归纳与整理课件配套优秀

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文档信息

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Q：归纳与整理课件配套优秀是什么类型的资料？

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