走近文学大师教案和课堂实录

走近文学大师——鲁迅

教案设计

洛阳市第十五中学

董向意

教学目标：

1.观看视频，了解鲁迅的生平及创作。

2.了解文学大师鲁迅的名言警句。

3.了解鲁迅的作品，重点介绍其小说。

4.鲁迅作品的地位及现实意义。

教学过程：

一：导入

在世界文学之林中有许许多多的文学大师，他们的作品都给世人留下了独特的文化体验，今天，我们就走近我们中国现代的一位文学大师，来近身了解大师的魅力。

这个人我们从小就学习他的作品，是一位熟悉的陌生人。他是谁呢？……对，他就是我们熟悉的鲁迅先生。下面就让我们开始和大师对话吧！

二：展示本节课的学习目标（如上图ppt展示出来）。

三：观看视频，了解鲁迅的生平及创作。

(播放关于鲁迅的视频，时长大概8分钟)

四：鲁迅的名言警句。

（同学们自由讨论，想想学过的课文中，都有哪一些，回答）

展示例子如下：

1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

3、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

4、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。

5、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

6、以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。

7、沉着、勇猛，有辨别，不自私。

8.人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。

9.事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。

10宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

11假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

12不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。

13凡事总须研究，才会明白

14我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……

五：介绍鲁迅的小说。

鲁迅的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作，它以无穷的魅力，风行了大半个世纪，至今不衰。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》《彷徨》《故事新编》。《狂人日记》和《阿Q正传》，

《孔乙己》最为大家熟知。期中的中篇小说《阿Q正传》不仅是中国的名著，同样也是世界的名著。

《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现代文学史上的第一篇白话小说，发表于1918年5月的《新青年》，作者首次采用了鲁迅这一笔名。本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐，即符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。

作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。同时，作者发出“救救孩子”的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力，在思想界，文化界引起了巨大反响，从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。

《呐喊》是把1918年至1922年间写成的十四篇小说结集成的。作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。

在《呐喊》序中，鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他回忆道：‘有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。

于是他认为首要的在于改变国人精神，便弃医从文。

而谈到《呐喊》的名称，他说未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀，有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱，于是叫做《呐喊》。

《孔乙己》塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视，同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。本篇的艺术特色在于结构严谨，先是开端，交待了环境和气氛；其次发展，介绍人物；再是高潮，即小说中心——揭露了社会的冷酷无情。

六：鲁迅小说的地位及意义。

鲁迅的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作，它以无穷的魅力，风行了大半个世纪，至今不衰。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，其《呐喊》中的中篇小说《阿Q正传》不仅是中国的名著，同样也是世界的名著。

鲁迅的小说作品数量不多，意义却十分重大。鲁迅把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。他描写的主要是孔乙己、阿Q、陈士成、祥林嫂这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。这些人生活在社会的最底层，最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，但在缺乏真诚爱心的当时的中国社会中，人们给予他们的却是侮辱和歧视，冷漠和冷酷。

学习鲁迅的独立，自由，批判，创造的精神。