1 身边的材料优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

身边的材料—教学设计一、学习目标1、能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是由何种材料构成的；能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。2、能举例说出我们的生活离不开各种材料。3、能举例说出一种物品是由一种或多种材料制成的。二、教学重点：1、正确判断出常见的物体是由什么材料制成的。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 身边的材料

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2018-06-01 13:11:00

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学校：固安县礼让店乡胡家庄小学

1 身边的材料优秀说课稿

未知

2018-06-01 13:11:00

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关键词：1 身边的材料优秀说课稿

正文

身边的材料—教学设计

一、学习目标

1、能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是由何种材料构成的；能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。

2、能举例说出我们的生活离不开各种材料。

3、能举例说出一种物品是由一种或多种材料制成的。

二、教学重点：

1、正确判断出常见的物体是由什么材料制成的。

2、懂得一种物品是由一种或多种材料制成的。

三、教学难点：

能以制成物品的材料为准，给物品分类。

四、教学过程：

（一）进入情景

我们身边的物品都是用材料制成的，你知道哪些材料？

（木头、棉花、纸、布、金属、泥、塑料、石油、沙子、水、毛......）

（二）按材料给物品分分类

金属：钥匙、小勺、水龙头...... 木头：铅笔、木凳、桌子...... 布：书包、衣服、窗帘...... 塑料：脸盆、收纳筐、塑料杯...... 纸：鞋盒、书、纸杯...... （三）探究解决

调查身边的材料：看看自己和身边的同学，身上穿的，佩戴的和携带的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格里。

名称

衣服

拉链

钥匙

（四）合作交流

小组进行讨论：从教室内寻找不同的物品并进行分类，比比哪组找的最多。

五、达标测试

（一）精彩补白

1、我们看的书是由（

）制成的。

2、汽车的轮胎是用（

）制成的。

3、我们身边的物品都是用（

）制成的。

（二）选择

1、盖房用的砖头是用（

）制成的。

A 铁

B 泥土

C 纸

2、沙子可以制成（

）。

A 塑料

B 纸

C 玻璃

3、氢气球是用（

）制成的。

可能使用的材料

名称

扣子

发夹

文具盒

可能使用的材料

A 橡胶

B 冰糖

C 塑料

4、塑料不可以制成（

）。

A 轮胎

B 玩具

C 茶壶

（三）、对答如流

举例说明我们的生活离不开材料。

关于本教案的常见问题

Q：1 身边的材料优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 身边的材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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