Lesson 3教学设计第二课时
未知
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Lesson 3教学设计第二课时
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关键词：Lesson 3教学设计第二课时
正文
四年级
Unit5 My clothes
Read and write
教学目标：
1、
能看图阅读短文并完成课后练习；
2、
能按照意群和正确的语音语调朗读短文；
3、
能区别This is... These are... 4、能让学生运用This is... These are... 写句子。
教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学重点：掌握两个重点句子：“This is... These are....”的正确书写。
教学难点：在四线格中的正确书写This is... These are... 教学过程：
一、复习引题
1、日常口语交流。
A: Whose... are those?
B: They are...
A: Whose...is this?
B: It's...
2、Review：A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
Pre-reading 1、
观察图片，根据图片发挥想象、讨论；
2、
快速阅读，了解课文主要内容。
3、
First reading 1、
认真阅读短文，选择正确答案；
2、
小组讨论答案；
3、
核对答案。
Second reading 1、
仔细阅读短文，发现疑难；
2、解决疑难问题。
让学生练习运用This is... These are...练习说句子。
在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
三、巩固练习
小组合作，写一篇短文，并用上句子“This is... These are....”
四、布置作业
1、朗读课文；
2、抄写四格线句子。
五、板书设计
This is...
These are....
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来自：学校：东莞市寮步镇实验小学
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