整理和复习第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

一年级数学下第六单元整理和复习教学设计教学内容课本81页整理和复习教学目标通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。学会选择正确的计算方法来解决问题。教学重点加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学难点加深学生对10

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-22 20:41:00

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学校：弥勒市朋普镇庆来完全小学

整理和复习第二课时公开课

未知

2018-04-22 20:41:00

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关键词：整理和复习第二课时公开课

正文

一年级

数学

下

第六单元整理和复习教学设计

教学内容

课本81页整理和复习

教学目标

通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。学会选择正确的计算方法来解决问题。

教学重点

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学难点

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教具准备

课件

一、

复习训练

口算抢答

42-40=

4+62=

14-5=

86-30=

78-6=

57-6=

40+50=

99-6= 师：用什么办法计算又对又快？在前面的数学课上，同学们通过努力掌握了100以内加减法的计算方法，这节课我们来复习整理一下。板书课题

二、整理复习

1、出示课本第81页第1题。观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。让学生独立进行计算。说说57+9和75+9你是怎么计算的?

2、出示课本第81页第2题。观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。让学生独立进行计算。说说57-9和75-9你是怎么计算的?

3、出示课本第81页第3题。说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。独立进行计算。

三、巩固练习

1、练习十九第1~3题。

2、练习十九第5题和第9题。

3、练习十九第11题。

4、练习十九第13题独立计算，汇报。

四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？

五、布置作业练习＋九第10题。

板书设计

整理和复习

相同点

不同点

加法

相同数位上的数相加、减。

个位满十，向十位进一。

个位不够减，从十位退一。

减法

教学反思

复习教学目标

提高学生解决问题的能力，通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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