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八校联合高效课堂导学案 学科:数学 一年级下册 第六单元 学校:汉川市华严农场中心小学 主备人:李荣 课 题教学内容教学目标教学重点教学难点课前准备两位数加一位数、整十数(进位)课 型课时新授第
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整理和复习教案2
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关键词:整理和复习教案2
正文
八校联合高效课堂导学案
学科:数学 一年级下册 第
六单元
学校:汉川市华严农场中心小学 主备人:
李
荣 课 题
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
课前准备
两位数加一位数、整十数(进位)
课 型
课时
新授
第(3)课时
第65页例题2练习十五5-6 知识与技能:理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。
过程与方法:初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。
情感态度价值观:体验数学知识与日常生活的紧密联系。
理解两位数加一位数进位加法的算理。
掌握两位数加一位数进位加法的算法。
课件
教师行为预设
一、复习旧知,出示课题,明确目标(PPT1-3)
1、复习口算
2、提示课题,出示学习目标
二、探究新知(PPT4-12)
1、
情境引入,提出问题
2、
导学提示:
任务:1、试着算一算:24+9=(
)
2、在小组内说一说:你是怎样算的?
过程:独学--交流---展示
评价:独学安静、交流有序;完成后守纪的小组展示,展示要完整、有深度。
3、
探究、展示、总结算法。
(1)
摆小棒
(2)
凑十法
(3)
进位加
(4)
多加要减
4、
做一做。
5、
观察对比。
三、知识应用(PPT13-PPT14)
1、
先圈一圈,再计算。
2、
帮小鸟找家。
个性调整
教学过程
板书设计
3、
课本P65面做一做1、2题。
四、课堂小结(PPT15)
今天我们学习的是(
),知道个位相加满(
),就要向
(
)位进(
)。 五、布置作业(PPT16)
数学书P66 5-6题
两位数加一位数、整十数(进位)
24+9=33 24+9=33 24+9=33 24+9=33 24+6=30 4+9=13 24+10=34 30+3=33 13+20=33 34-1=33
课后反思
文档信息
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