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八校联合高效课堂导学案 学科:数学 一年级下册 第六单元 学校:汉川市华严农场中心小学 主备人:李荣 课 题教学内容教学目标教学重点教学难点课前准备两位数加一位数、整十数(进位)课 型课时新授第

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整理和复习教案2

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八校联合高效课堂导学案

学科:数学 一年级下册 第

六单元

学校:汉川市华严农场中心小学 主备人:

李

荣 课 题

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

课前准备

两位数加一位数、整十数(进位)

课 型

课时

新授

第(3)课时

第65页例题2练习十五5-6 知识与技能:理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。

过程与方法:初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。

情感态度价值观:体验数学知识与日常生活的紧密联系。

理解两位数加一位数进位加法的算理。

掌握两位数加一位数进位加法的算法。

课件

教师行为预设

一、复习旧知,出示课题,明确目标(PPT1-3)

1、复习口算

2、提示课题,出示学习目标

二、探究新知(PPT4-12)

1、

情境引入,提出问题

2、

导学提示:

任务:1、试着算一算:24+9=(

)

2、在小组内说一说:你是怎样算的?

过程:独学--交流---展示

评价:独学安静、交流有序;完成后守纪的小组展示,展示要完整、有深度。

3、

探究、展示、总结算法。

(1)

摆小棒

(2)

凑十法

(3)

进位加

(4)

多加要减

4、

做一做。

5、

观察对比。

三、知识应用(PPT13-PPT14)

1、

先圈一圈,再计算。

2、

帮小鸟找家。

个性调整

教学过程

板书设计

3、

课本P65面做一做1、2题。

四、课堂小结(PPT15)

今天我们学习的是(

),知道个位相加满(

),就要向

(

)位进(

)。 五、布置作业(PPT16)

数学书P66 5-6题

两位数加一位数、整十数(进位)

24+9=33 24+9=33 24+9=33 24+9=33 24+6=30 4+9=13 24+10=34 30+3=33 13+20=33 34-1=33

课后反思

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