Lesson 2全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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Join In 四下Unit3 AnimalsPart 3b武大二附小余荣一、教学内容分析:本单元是外语教学与研究出版社编写四年级下册Unit3 Animals,本课是此单元中的第二课时。本单元主要内容是以动物为主题,学习描述动物的各种习性和特征。二、学情分析:三年级的学生已经接触了两年的英语,对英

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所属课文：Lesson 2

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2018-04-08 09:44:00

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学校：武汉大学第二附属小学（工学部）

Lesson 2全国优秀课堂实录

未知

2018-04-08 09:44:00

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关键词：Lesson 2全国优秀课堂实录

正文

Join In 四下Unit3 Animals

Part 3b

武大二附小余荣

一、教学内容分析:

本单元是外语教学与研究出版社编写四年级下册Unit3 Animals,本课是此单元中的第二课时。本单元主要内容是以动物为主题,学习描述动物的各种习性和特征。

二、学情分析:

三年级的学生已经接触了两年的英语,对英语有着浓厚的兴趣和比较扎实的基础。三、教学目标:

1.知识与技能

(1)复习lion,pig,cow,hippo,fox,wolf等动物类单词。

(2)引导学生用It ha got....It is/isn’t....描述动物的外观特点

(3)通过提问,学习句型It lives.... It eats.... It likes.... It can/can’t....等句型。

2.过程与方法

(1)通过歌曲《Animals’ Action》引出本课主题,同时活跃课堂气氛。

(2)根据动物身体部位的图片,猜测对应的动物,复习单词。

(3)通过提问、分析表格信息等方式让学生学习操练新句型。

(4)组织一场小演讲,学生描述动物各项特征,别人来猜。巩固本节课所学内容,培养学生语言综合运用能力。

3.情感与态度

让学生更加了解动物,正确看待人类和动物之间的关系,爱护动物。

四、重难点:

重点是让学生掌握It has got/lives/eats/likes/sleeps...来描述动物特征,难点是理解掌握It can...后面接动词原形,而It后面的动词要用单数第三人称形式。

五、教具准备:

PPT、视频

Homework:

1.Listen and read part3b..

2.Play the guessing game with your friends. Bb-design:

Unit3 Animals

’t....

It has got....

It lives.... It eats.... It sleeps... It can/can It + V(s) + fast/slow...

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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