Lesson 1优秀完整教案

Unit 1 Lesson 1教学设计

主题:My neighbourhood

课时:第1课时Lesson 1

本课教学目标:

1.能够听懂会说restaurant, bank ,grocery ,crossroads等表示场所地理位置的单词以及across from ,next to ,between等表示方位的词汇。

2.能够描述场所的位置。

3.能够规范地书写本科中重点词汇。

教学重点:

能够听懂重点并书写记忆重点词汇。

教学难点:

能够与人交流某个场所的位置,描述准确,自然。

教学步骤:

一.热身活动。

同学们,刚过完新年,祝同学们新年快乐!

现在让我们来交流一下自己在假期中都去过的地方,到什么地方做过些什么事。

(分组交流后上台叙述展示,5mins)

二.新知引入A部分。

呈现A部分图片,并做简单的讲解交流。

T:Look at this picture,what places are there ?

Ss: There is a bookshop ,a grocery,a hospital...

T: Ok,very good.Look at the restaurant is between the bookshop and the hospital .And the grocery is next to the ...

(反复重复重点词汇并初步引入next to ,between,across from等表示方位的词。同组互读,抽读,英汉互译等方式记忆词汇。15mins)

三.巩固练习。

听听力,把正确的单词填入空格中。

1. ---Where is the bank?

---It’s between the supermarket and Sunday Park .

2.---Where is the restaurant?

---It’s next to Baiyun Park .

3.---Where is the post office ?

---It’s between the hospital and the bookshop.

4.---Where is the grocery?

-It’s between the cinema and Yaoyao’s home .

(完成听力后,校正答案并交流练习本校餐厅,图书馆,宿舍,办公室等场所的方位。15mins)

四.写作练习。

(补充单词,按四线三格格式正确书写单词,抽一名学生上台演示。5mins)

四.作业。

回家与父母交流今天学的内容,将交流内容做好笔记;记忆单词。