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人教版三年级下册《七颗钻石》第二课时教学设计亮岩镇后川小学戴会仙教学目标:1、复习识字。2、感知童话丰富的想象力,懂得用爱心对待生活。3、有感情地朗读课文。体会重点句子的意思。4、在教学中训练学生表达、运用语言的能力。5、从水罐的一次次变化中,体会爱的神奇力量。教学重难点:重点:通过理解课文,发展和
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- 2018-05-21 14:58:00
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- 学校:七星关区亮岩镇后川小学校
展示台教案3
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关键词:展示台教案3
正文
人教版三年级下册《七颗钻石》第二课时教学设计
亮岩镇后川小学戴会仙
教学目标:
1、复习识字。
2、感知童话丰富的想象力,懂得用爱心对待生活。
3、有感情地朗读课文。体会重点句子的意思。
4、在教学中训练学生表达、运用语言的能力。
5、从水罐的一次次变化中,体会爱的神奇力量。
教学重难点:
重点:通过理解课文,发展和运用语言。
难点:以学生为主,通过读书质疑解疑。
教学过程:
一、视频引入
1.引入:听和看儿童情境剧《七颗钻石》。
2.复习生字词:昨天我们在读书中解决了同学们在字词方面遇到的问题,今天生字宝宝们又来考我们啦!(多种方式读)
二、初读课文、学生质疑
1.现在,我们再来读一读课文,看看同学们还有没有新的问题。
2.学生提出问题
3.梳理学生的问题,适当板书。
评价:你们提了这么多有价值的问题,说明你们很会读书。这节课我们就尝试着通过读书来解决这些问题。
三、学习课文第一部分
1.我们通过阅读哪个自然段能了解大旱灾有多严重?
2.出示第一自然段,抽生读。
3.抽生说从哪儿感受到大旱灾的严重。
4.学生练读,抽生读,学生评价。
四、学习课文第二部分
1.过渡:就在这场大旱灾中,小姑娘的水罐发生了很多神奇的变化。
2.默读课文第2-7自然段,一边画出描写水罐变化的句子。
3.水罐为什么会发生这么神奇的变化呢?
4.从这一次次变化中你都体会到了小姑娘对谁的爱?
5.重点学习2自然段给妈妈找水
(1)自由读,学生说
(2)训练语言:现在你就是那个小姑娘,老师想问问你,你渴吗?累吗?为什么不休息呀?
6.课件演示水罐的变化
7.重点学习6自然段
过渡:在水罐的这些变化中,有一次是最神奇的,你们认为是哪一次?
(1)这是个什么样的过路人?
(2)谁能试着读一读过路人的话?
(3)从哪能感受到小姑娘对过路人的爱?
(4)引读小姑娘的话,读中体会小姑娘无私广博的爱心。
8.学习第8自然段
(1)太令人感动了,所以奇迹再次出现了!读
(2)说写训练:大地上有水了会是什么样?
五、学习课文结尾,解疑
1.那七颗钻石呢?谁能找到书上的句子读一读?
2.水罐从木的变成银的再变成金的,最后成了一个泉眼,还跳出来七颗钻石来变成了星星,看板书,你看出来什么?
3.为什么会变得越来越珍贵呢?小组讨论。孝心、爱心是中华民族的传统美德。
3.总结:正像同学们说的,是爱心使水罐发生了神奇的变化,广博无私的爱创造奇迹,七颗钻石变成了七颗星星普照大地,这不就是爱满人间吗?倾听《爱的奉献》结束课程。
板书设计:
18.七颗钻石
空木罐
爱
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 14:58:00
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关于本教案的常见问题
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