6 声音与生活教学设计(教案)

《声音与生活》教学设计

教材分析:

本课是在学生认识了声音性质的基础上,为进一步探究声音与我们的关系而设计的。通过声音能告诉我们什么、减少噪声及拓展活动,引导学生知道声音能告诉我们很多信息,可以使我们心情愉快或烦躁;帮助学生懂得噪声的危害及减少噪声的方法。

教材安排了两个活动和一个拓展内容。

活动1:引导学生通过查阅资料,认识声音的作用。

活动2:通过讨论与交流让学生知道噪声的危害和减少噪声的方法,增强学生的环保意识。

拓展活动:是让学生通过本课的学习,运用有关知识和技能,发挥创造力,设计出无噪声书房? 。

教学目标:

1.能举例说出声音在日常生活中的作用。

2.能举例说明噪声对人们的身心健康有哪些危害。

3.了解一些人们利用技术和设备减少噪声的办法。

4.能综合运用有关材料性质和物体发声、传声等知识和技能设一个无噪声书房。

5.对无噪声书房使用材料的性质附加文字说明。

教学重点:了解噪声的危害并懂得怎样减少噪声

课前准备:学生收集有关声音的音频或图片资料;收集有关噪声危害与减少噪声的文字或图片资料。教师准备有关声音作用和噪声危害的图片和多媒体音像资料。

教学过程:

一、听声导入课题:

1、激趣导入:你们知道这是什么声音吗?

利用多媒体播放各种声音:动物的叫声、各种交通工具的声音、收音机报时的声音,电话的铃声及门铃声。(学生发言)

2、学生讨论,发表自己的看法,教师随机揭示课题《声音与生活》教师揭题:声音与我们的生活息息相关,声音能够告诉我们很多信息,可以帮助我们认识周围的世界,这节课让我们一起来探究有关声音的主题。(板书)

二、学习新课:

1、除了老师搜集的这些声音,你们知道声音还有什么用处吗?谁愿意跟大家交流一下?

学生利用自己课下搜集的资料做出回答。

2、从大家汇报的内容中让我们知道声音与我们的生活紧密相连,作用还不小呢!是不是每一种声音都是对人有好处的?老师这里有两段声音,请大家听一听,然后告诉我听到后的感受。(播放优美的乐音和令人烦躁的噪声)

3、由学生总结,声音有好有坏。教师总结:我们把和谐悦耳的声音叫乐音;把不同频率,不同强度无规律的声音叫噪声。

4、我们来自主学习科学在线的内容,快速浏览,回答三个问题:1.声音的单位是什么?2.噪声的标准。3.噪声的危害。

5、除了我们在书中了解到的危害,你们还知道哪些危害?(学生利用课前查阅的资料进行回答)

6、教师用事实证明噪音的危害:故事1:在建造上海南浦大桥时,由于打桩机噪声达150 分贝,而且昼夜不停,造成周围农舍猪圈内的猪全部死亡。故事2:20 世纪50 年代,有一架飞机以每小时1100 千米的速度作低空飞行,其轰鸣声使地面上一栋完好的楼房倒塌,因为噪声超过了150 分贝故事3:某一飞机场的附近有一个养鸡场,10000 只鸡中,因为飞机的轰鸣声音造成

死亡的有6000 只,幸存的4000 只中,有的羽毛全部掉光,有的不再下蛋。

7、用视频证实噪音的危害。(播放全国爱耳日视频资料)

8、那么我们是不是对噪声一点办法都没有呢?你想到哪些消除各种噪音的办法呢?(教师呈现2017年噪声声源分布图)学生结合分布图小组讨论,教师根据学生的交流情况,进行适当的补充。9、各小组讨论并选代表小结

10、各小组都讨论得积极认真,各个代表也讲得很有道理。下面我们来设计一个‘无噪声书房’,比一比谁设计的书房最能达到减少噪声的效果,最适合我们学习。

11、教师给予学生一定的指导,让每位同学都有机会展示自己的创造能力。并提供减少噪音的信息:质地柔软,表面凹凸不平或有皱纹的材料(如地毯、海绵、棉布等)容易吸收声音;质地较硬,表面光滑的材料(如金属、塑料、玻璃等)容易发射声音。

12、小结:今天大家都学到了什么知识,准备怎样运用到生活中??

让学生发言,由学生来得出结论。

三、课外延伸

1、把设计好的书房介绍给同学或爸爸妈妈,征求他们的意见,再改进设计。

2、到图书馆借阅《十万个为什么》(环境科学方面),查阅有关噪声的知识,写成一篇小文章。

板书设计:声音与生活乐音:悦耳动听——心情舒畅声音噪声:嘈杂———烦躁不安分贝减少噪声环保吸收声音的材料?无噪声书房?选用会反射声音的材料,

声音的用处

1声音能够传播信息,老师讲课的声音可以传播知识。

2向暖水瓶中倒水时,听声音就能了解水是不是满了。

3有人敲门时,通过说话声音可以判断是不是熟人。

4挑选西瓜时,拍西瓜听声音就知道西瓜熟没熟。

5蝙蝠用超声波可以判断障碍物或食物的位置。科学家于是发明了声呐,声呐可以帮助人们打捞沉船等。

6老师我也搜集了一些声音,想让大家听一听。

噪音的危害

1损害听力2损害视力3掩蔽安全信号造成事故

4诱发多种疾病,如高血压,冠心病等。

5 分散注意力,导致反应迟钝,容易疲劳,工作或学习效率下降。

减少噪音的办法

1加强噪音管制

2多植树,禁鸣喇叭,尤其在医院、学校及住宅附近。

3工业、交通运输:选用低噪音的生产设备,改进生产工艺。

4 家庭装修多采用壁纸、文化石、安装隔音玻璃,选用厚窗帘减小噪音。