环境问题和我们的行动第二课时教学设计

第四单元 8《环境问题和我们的行动》导学案

主备人：刘倩倩 执教人：刘倩倩

《环境问题和我们的行动》学案

【学习目标】

1.知道当前突出的环境问题，人类正着力于相应的环境保护行动。（重点）

【活动预设】

【导入】

师：除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其2.乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环他一些环境问题。面对众境问题。（难点）

3.积极主动地号召同伴保护环境。

【学前准备】

搜集环境污染和环境保护的文字资料或图片资料。

【学习过程】

一、设问导读

二、合作探究

1.关于大气污染：

（1）说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。

多的环境问题，我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园--地球呢? 今天我们就一起来学习第八课：环境问题和我们的行动。

【教学过程】

出示我们北诗和高平

（2）阅读课本第86页“大气污染”内容，谈一谈感想。

市区的空气质量状况图，（3）讨论，哪些做法污染大气? （4）说一说，人们采取了哪些措施? 2.关于白色污染：

（1）出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象?

（2）阅读课本第87页“白色污染”内容，谈一谈感想。

（3）讨论，我们平时的行为在加剧白色污染吗？

（4）说一说，人们想出了什么措施?比较、认识可降解塑料。

3.关于物种灭绝速度加快：

（1）欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗? （出示最优和最差的图片）

出示一些白色污染严重地区的图片

教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。

请你介绍自己熟悉的珍稀动植物。

（2）阅读课本第88页“物种灭绝速度加快”内容。说一说，他们为什么稀少?为什么物种灭绝的速度加快？

（3）人类现在采取了什么措施? （4）教师介绍我国几个自然保护区的情况。

教师给予补充说明。

教师介绍我国几个自4.面对这些环境问题，作为小学生，我们应该怎么做呢? 然保护区的情况。

三、归纳总结

大气污染

现 状

原 因

对 策

白色污染

物种灭绝

速度加快

四、拓展延伸

1.世界上还有那些环境问题？

2.以环保为主题，写一个标语或编一个快板。

【课堂检测】

【课堂检测】

教师做补充。

1.当前突出的环境问题有大气污染、 、 等，人类正着力于相应的 行动。

2.“白色污染”指的是

污染。

3. 是保护生物多样性的有效方法。

【板书设计】

【学习反思】