环境问题和我们的行动第二课时教学设计｜教案在线预览

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第四单元 8《环境问题和我们的行动》导学案主备人：刘倩倩执教人：刘倩倩《环境问题和我们的行动》学案【学习目标】1.知道当前突出的环境问题，人类正着力于相应的环境保护行动。（重点）【活动预设】【导入】师：除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其2.乐观、积

资料类型：教学教案文档

所属课文：环境问题和我们的行动

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2018-05-02 09:48:00

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学校：高平市北诗镇北诗小学

环境问题和我们的行动第二课时教学设计

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2018-05-02 09:48:00

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关键词：环境问题和我们的行动第二课时教学设计

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第四单元 8《环境问题和我们的行动》导学案

主备人：刘倩倩执教人：刘倩倩

《环境问题和我们的行动》学案

【学习目标】

1.知道当前突出的环境问题，人类正着力于相应的环境保护行动。（重点）

【活动预设】

【导入】

师：除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其2.乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环他一些环境问题。面对众境问题。（难点）

3.积极主动地号召同伴保护环境。

【学前准备】

搜集环境污染和环境保护的文字资料或图片资料。

【学习过程】

一、设问导读

二、合作探究

1.关于大气污染：

（1）说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。

多的环境问题，我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园--地球呢? 今天我们就一起来学习第八课：环境问题和我们的行动。

【教学过程】

出示我们北诗和高平

（2）阅读课本第86页“大气污染”内容，谈一谈感想。

市区的空气质量状况图，（3）讨论，哪些做法污染大气? （4）说一说，人们采取了哪些措施? 2.关于白色污染：

（1）出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象?

（2）阅读课本第87页“白色污染”内容，谈一谈感想。

（3）讨论，我们平时的行为在加剧白色污染吗？

（4）说一说，人们想出了什么措施?比较、认识可降解塑料。

3.关于物种灭绝速度加快：

（1）欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗? （出示最优和最差的图片）

出示一些白色污染严重地区的图片

教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。

请你介绍自己熟悉的珍稀动植物。

（2）阅读课本第88页“物种灭绝速度加快”内容。说一说，他们为什么稀少?为什么物种灭绝的速度加快？

（3）人类现在采取了什么措施? （4）教师介绍我国几个自然保护区的情况。

教师给予补充说明。

教师介绍我国几个自4.面对这些环境问题，作为小学生，我们应该怎么做呢? 然保护区的情况。

三、归纳总结

大气污染

现状

原因

对策

白色污染

物种灭绝

速度加快

四、拓展延伸

1.世界上还有那些环境问题？

2.以环保为主题，写一个标语或编一个快板。

【课堂检测】

教师做补充。

1.当前突出的环境问题有大气污染、、等，人类正着力于相应的行动。

2.“白色污染”指的是

污染。

3. 是保护生物多样性的有效方法。

【板书设计】

【学习反思】

关于本教案的常见问题

Q：环境问题和我们的行动第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《环境问题和我们的行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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环境问题和我们的行动第二课时教学设计