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Unit 4 Then and now The Sixth Period 一、教学目标：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3.理解Story time 中的故事。二、教学重难点： 1.掌握本单元单词和句子。2.完
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C教学设计
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关键词：C教学设计
正文
Unit 4 Then and now The Sixth Period 一、教学目标：
1.复习本单元的四会单词、词组及句子。
2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。
3.理解Story time 中的故事。
二、教学重难点： 1.掌握本单元单词和句子。
2.完成相关练习并理解故事
三、教学过程：
1.Listen and number:
学生逐一看图后，听音，排序。
2.指导学生先认真读词组一遍，再根据听到的顺序排序。
3. Let’s wrap it up: 指导学生先观察图画描述图画。
4.小组讨论总结每幅图的变化。
5.汇报，核对答案。
6.Story Time：介绍文本背景，
Zoom and Zip are reading a magazine.
What is the magazine about?
提问学生，让学生自由回答。
7. 观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。
8.讲解故事内容,学生跟录音模仿朗读。
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