9 镜子ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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1 课题9、镜子课型学习1、能用实验证明“镜子可以改变光的传播路线”的结论。2、能够用图形和文字的形式记录观察结果。目标3、能用自己的话对实验现象进行解释。新授导学流程一、引入新课，熟知目标（2分钟）二、学习新知师生笔记1、引入：光在传播过程中遇到镜子时会发生什么活动一现象？教师可以让学生（一）自学

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 镜子

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2018-05-17 22:12:00

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学校：滦州市雷庄镇解各庄小学

9 镜子ppt配套的板书设计及意图

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关键词：9 镜子ppt配套的板书设计及意图

正文

1 课题

9、镜子

课型

学习

1、能用实验证明“镜子可以改变光的传播路线”的结论。

2、能够用图形和文字的形式记录观察结果。

目标

3、能用自己的话对实验现象进行解释。

新授

导

学

流

程

一、引入新课，熟知目标（2分钟）

二、学习新知

师生笔记

1、引入：光在传播过程中遇到镜子时会发生什么活动一

现象？

教师可以让学生（一）

自学自研（5分钟）实验活动

做照镜子的活动，1、改变光的传播路线。（注：遮挡室内透光的地方，缝隙不要太宽）

然后问学生在活1）教师演示实验。2）学生分组实验3）画出光的传播路线。

动中发现什么问2、讨论物体的反光能力与什么有关。

题，也可带学生装到操场上，做镜子（二）交流展示，互帮互学（

9分钟）

游戏。提出注意事1

交流自己小组的做法。小组演示做法。小组长组织学生交流自主学习内容：项。大号优先，中号、小号补充;小组所有成员有选择的记笔记。

2、班内交流高效展示：可就自学中某一个或几个问题发表本组的见解。站姿端

正，声音洪亮，语言流畅，说的完整。

活动二

（一）自学自研（6 分钟）

2、组织学生进行1、利用镜子反射光的性质能做到啊些事情？

小组讨论，日常生2、举例说明镜子在生产和生活中的应用例子。

活中哪些地方用（二）交流展示，互帮互学（ 9分钟）1、小组交流 2、班内交流

到镜子，并把小组讨论的结果和全四．拓展练习，点拨提升（5 分钟）

班学生一起交流。做镜子反光的游戏。

鼓励学生将所学

用两镜子最多能看到多少个小熊猫的影像？

的知识与生活实

1）分组实验游戏（要求做这个实验时，要认数清有多少个影像，并做好记录。

际相联系，使学生了解到镜子在我2）小组交流实验方法。

们生活中应用非五.当堂检测（4 分钟）

常广泛。一、填空题

1、平面镜可以改变光的路线。

2、用两面可以制作一架潜望镜。

3、当光照到物体上时，有一部分被物体表面反射回去，这就是。

4、年宇航员登上月球。科学家利用镜面反射的原理计算出地球到月球的准确距离为千米。

二、判断题

1、汽车的后视镜是平面镜（）2、镜子是反射光能力很强的物体（）

3、光的传播路线是无法改变的（）

师生反思：在探究“请你想办法让反射的光更亮”时，根据课本内容设计教案，我预想学生可能设计的方案很单一，只会用教材上提示的方案去分组实施。实际却大出我的预料，学生各组设计的方案都不相同。我放手不管，尊重了学生的猜想和实际，并把实施的探究过程带到了大课堂，达成了科学和人文的有机融合，成为本节课的亮点。

关于本教案的常见问题

Q：9 镜子ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 镜子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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