Lesson 20优秀公开课教案

人教精通版小学五年级下册

Unit 4

Lesson 20 教案

墨红镇补木中心小学

刘乔良

一、

教学目标

1.知识目标

①要求学生能够听、说、读、写dear、 ill、 bad、 afraid、 worry等单词及句子I am ill today. I have a bad cold/headache. ②使学生能够综合运用词组

have a cough have a fever have a headache have a bad cold 2.能力目标

①要求学生能够运用以下句型进行日常交流。

Don’t worry about your lessons.

I’ll help you with your English.

②使学生能够初步掌握电话的交际用语。

Is that …speaking?

Yes, It’s…speaking.

Can you…with me?

Sorry, I can’t. I have a … .

③培养学生运用自然拼读的方法，尝试朗读，感受押韵，培养语感，初步总结O的发音规律。

3.情感目标

①培养学生学习英语的兴趣。

②培养学生与他人轻松愉快地交流。

二、

教学重点

①

四会单词dear、

ill、

bad、

afraid、

worry及句子I am ill today. I have a bad cold/headache的学习与运用。

②

词组have a cough 、have a fever 、have a headache、have a bad cold的综合运用。

三、

教学难点

在日常生活中运用下列句型进行交流。

Don’t worry about your lessons.

I’ll help you with your English. Is that …speaking?

Yes, It’s…speaking.

Can you…with me?

Sorry, I can’t. I have a … .

四、

教具及媒体准备

多媒体课件

五、

课时安排：1课时

六、

教学流程

Step one (warm-up) 1.师生互致问候。

2.复习一些与该课联系紧密的单词。

Step two (Presentation)

1.利用课间学习新单词

dear

ill

bad

afraid

worry

headache

stomachache

cold

fever

cough

教师领读；

学生自由读；

学生分组读单词

2.利用课间学习短语

have a bad cold, have a fever,

have a headache,

have a cough.

教师领读；

学生自由读；学生分组读单词; 学生分组比赛读

3.利用课件学习Just practise部分

学生先听再模仿跟读。

4.学习Let’s act部分

。

教师领读；学生自由读；学生分组读；学生分角色读。

学生两人一组分角色表演对话。

语言支持：

A: Can you … ?

B: Sorry , I can’t. I have a …

.

5.利用课件学习Let’s chant 部分

学生先听，再模仿跟读。

Step three (Practice) 1.利用连线搭配巩固短语。

2.利用单项选择复习重点句型及相应的语法知识。

Step four (Assessment) 学生对在本堂课的表现进行自评和互评。

学生谈谈自己在本节课的收获。

师生共议重难点。

Step five (Homework) 1.抄写下列单词和短语，每个一排。

dear

ill

bad

afraid

worry

have a bad

cold

have

a

fever

have

a have

a

cough 2.熟读Lesson 20 Just practise 部分。

板书设计

Unit 4 What’s wrong with you?

Lesson 20 dear

ill

bad

afraid

worry

headache

stomachache

cold

fever

cough have a bad cold, have a fever,

have a headache,

have a cough I’m ill today. I have a bad cold. Don’t worry about your lessons.

I’ll help you with your English.

headache