Irregular verbs教学实录及点评
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关键词：Irregular verbs教学实录及点评
正文
Irregular
verbs
新地小学
王宝山
教学目标：1、学生能够听说认读学过的单词
2、能够区分不规则动词是什么
教学重点：学生理解使用不规则动词的形式
教学难点：不规则动词与规则动词的区别
教学过程：
一、warm-up T: Boys and girls .Nice to meet you .How are you.. I like playing games .Do you want to know me? S: yes. T: Do you like playing games? S: yes. T: 出示游戏规则。Catch the
plane 二、Presentation 1、师询问
T: what did you do last weekend?
S:I watched TV S;I cleaned my room 2、T: These are your weekend, now let’s look what did they do ?
师在大屏幕上展示不同的情景学生回答，教师将卡片贴在黑板上
T: 用不同的方式拼读单词
3、教师找出不同的词汇学生读出过去式以及原形
4、根据学过的词汇编对话
5、分男女生读单词
6、角色表演
7、let’s
do the action 三、Practice 1、教师出示不同的词汇学生说出过去式
2、分角色朗读
3、完成两棵大树分类
四、summary 1、总结规律
2、完成练习题
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来自：学校：围场县克勒沟学区新地乡中心小学
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