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流程的设计一、教学目标1.能分析流程设计中应考虑的基本因素,并画出流程设计的框图。2.能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。二、教学的重点和难点重点:让学生学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。难点:画出流程设计的框图。三、教学过程1、流程设计的目标①工作和生活中流程设计的目标:节省时间、

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二 流程的设计主要内容及教案内容

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二 流程的设计主要内容及教案内容

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正文

流程的设计

一、

教学目标

1.能分析流程设计中应考虑的基本因素,并画出流程设计的框图。

2.能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。

二、教学的重点和难点

重点:让学生学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。

难点:画出流程设计的框图。

三、教学过程

1、流程设计的目标

①工作和生活中流程设计的目标:节省时间、提高工作效率、提高工作质量等。

②生产活动中流程设计要实现的具体目标。

思考:在生产流程的设计中,除了上述所列设计目标外,还应考虑哪些目标?

2、流程设计的步骤

第一步:首先要明确设计的目的和任务,明确流程所应遵循的内在变化规律。

第二步:要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。

第三步:列出流程涉及的主要事项,并进行初步的排列。

第四步:分析各事项(步骤)之间先后顺序,合理地安排流程的时序和环节。

第五步:选择一个合适的表达方式画出流程图,对于有严格时间

的时序,要标注时间。

注意:流程设计的基本要素是环节和时序。

流程图中最常用的形式是框图,因为这种形式既简单又明确。

绘制框图的常用符号:

3、流程设计中的基本因素

案例1:修车师傅小黄为了便于教会徒弟修车,特设计了修理自行车轮胎的流程。你认为是否正确?

扒胎

查漏

涂胶

贴补丁

装胎

学生思考后,提出改进意见,尝试画出流程图。

扒胎

查漏

研磨胎皮

涂胶

贴补丁

装胎

教师总结:自行车补胎的流程中,用锉子将洞口四周的胎皮锉平,是必不可少的一个环节,目的是为了使补丁与胎皮的附着力更强。

说明设计流程要考虑加工工艺要求

案例2:邮寄邮件一般由收集、分捡、投递步骤进行,如下图:

如果上述工作由1人和由3人来处理其流程一样吗?

如果采用“邮件自动分检”设备,请画出其流程

这说明设计流程要考虑人员、设备等因素

总结:流程设计中要考虑的基本因素:

材料、工艺、设备、人员、资金和环境。

4、课堂练习:

请设计我校校园卡充值的流程,用框图表达出来,并叙述在设计中你考虑的因素。

四、教学反思

1、本节课教学效果不太理想。由于课程内容较抽象,难以理解,学生对流程设计的目标、流程设计的步骤、流程设计中的基本因素只停留在记忆层面,没有迁移到应用之中。我认为,如果以一个真实的案例为线索,通过这条线索阐述流程设计中要考虑的基本因素等,就会具体生动得多。教学有法,教无定法……

2、虽然流程与学生生活学习结合紧密,但也正因为如此,学生司空见惯,缺乏观察能力,课程应提练典型案例,让学生产生共呜。

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关于本教案的常见问题

Q:二 流程的设计主要内容及教案内容是什么类型的资料?

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A:对应课文《二 流程的设计》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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