3.2.5 形成报告ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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第13课时 3.2表格的加工与表达（二）教学目标：1、表格数据转换为图表；2、利用图表分析数据的各项指标；教学重点：数据与图表的转换、图表分析教学难点：图表各项指标分析教学方法：尝试教学法、任务驱动法、小组互助教学过程：一、课堂引入：同学们，你希不希望你所在的班集体在每个月的评比中，都被评为“

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.2.5 形成报告

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2026-02-09 23:47:36

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学校：四川省泸县第五中学

3.2.5 形成报告ppt配用优秀获奖教案

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关键词：3.2.5 形成报告ppt配用优秀获奖教案

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第13课时 3.2表格的加工与表达（二）

教学目标：

1、表格数据转换为图表；

2、利用图表分析数据的各项指标；

教学重点：

数据与图表的转换、图表分析

教学难点：图表各项指标分析

教学方法：

尝试教学法、任务驱动法、小组互助

教学过程：

一、课堂引入：

同学们，你希不希望你所在的班集体在每个月的评比中，都被评为“文明班集体”？那我们首先要对整个评比过程要有所了解，要及时发现我们班闪光的一面和不足的一面，这样才好有的放矢的做出相应的努力。为了熟悉评比过程，这节课我聘请同学们来担任本学月“文明班集体评优活动”的评委，对各班的德育情况进行评比，好不好？

表格信息的加工与表达过程分为四个过程：明确任务——建立表格——分析数据——形成报告。我们上节课完成了前两部分，本节课我们的重点是对上节课我们建立的表格数据进行分析，形成报告。

二、新课讲授：

1、教师演示：

展示一个建好的图表——建立方法——强调要点（常用的几种图表）

布置任务（演示本节课要达到的效果）

2、引导学生打开D：\第三章\表格处理\学生练习.xls开始练习

3、练习任务（教师引导）：

任务一：（第一节内容略）

任务二：对表一建立柱形图，然后进行分析给出结论；并对该柱形图进行转置，再分析得出分析报告。

第一周创建文明班集体评比得分统计表1009080706050403020100纪律卫生礼仪一班二班三班小组讨论：在数据分析中，应用图表呈现分析结果有什么优势？

简单、直观、清晰、明了——增强信息的可读性、可比较性，为人们解决问题、决策或预测发展提供帮助，因而它是数据分析过程中的有效手段。

任务三：对本任务的四个表设置折线图分析其变化趋势，并给出分析报告。

表一：

表二：

高一级创建文明班集体各班前三周总分统计255250245240235230225220215210205200第一周第二周第三周一班前三周各项成绩情况分析9085一班二班三班80757065第一周第二周第三周纪律卫生礼仪

表三：

表四：

二班前三周各项成绩情况分析908580757065第一周第二周第三周纪律卫生礼仪90858075706560第一周第二周第三周三班前三周各项成绩情况分析纪律卫生礼仪

任务四：根据给出的数据表以饼形图反映出一班各类学生所占的比例情况。

县内人数77%县外省内15%一班各类学生占的比例显示省外人数8%县内人数县外省内省外人数

小组讨论：你接触过的图表中，它们各自的具体用途是什么？

柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系；

线形图：按时间轴表现数据的变化趋势；

饼形图：适用于描述数据之间的比例分配关系。

任务五：（拓展练习，学有余力者先做）要求见教材P56

三、课堂小结：

1、图表的建立；

2、如何利用图表呈现分析结果；

3、利用图表分析数据的优势；

4、几种图表的用途及特点；

5、如何根据图表得出分析报告。

四、教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：3.2.5 形成报告ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.5 形成报告》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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