资料摘要

第一次月考主观题分析教学设计教学目标:通过本次对三个主观题的分析,引导学生把握审题要求,不断提高获取和解读信息,调动和运用知识,论证和分析问题能力,描述和阐释事物的能力。教学重点:审题教学难点:论证和分析问题能力,描述和阐释事物的能力教学过程:1、指出本次上课的目的和内容2、先讲25题。先出示PPT

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
18
下载次数
0
更新时间
2018-07-06 08:20:00
来源学校
学校:浏阳市第一中学

单元复习与测试教学实录与评析

未知
2018-07-06 08:20:00
18
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试教学实录与评析

正文

第一次月考主观题分析教学设计

教学目标:通过本次对三个主观题的分析,引导学生把握审题要求,不断提高获取和解读信息,调动和运用知识,论证和分析问题能力,描述和阐释事物的能力。

教学重点:审题

教学难点:论证和分析问题能力,描述和阐释事物的能力

教学过程:

1、

指出本次上课的目的和内容

2、

先讲25题。先出示PPT图片1、2,内容为学生自己的代表性答案;然后由学生自己评分和说说给分的依据和扣分的理由;接着老师点评,再与学生一起总结出做好题的第一步是审好题民;然后出示PPT图片3,指出审出要注意五个方面:审知识范围、审主体、审题型、审设问指向、审分值。第二步是引导学生从获取和解读信息,调动和运用知识,论证和分析问题能力,描述和阐释事物四个方面分析和组织答案。第三步出示参考答案。

3、

讲评26题。步骤同上。但讲审题和获取和解读信息,调动和运用知识,论证和分析问题能力,描述和阐释事物的要求时,由学生讲。老师点评

4、

讲评27题

。完全由学生自己按步骤得出答案

教学反思:学生刚刚结束专业考试,有一段时间没有接触文化知识,内容和解题方法生疏,所以本节内容三个题,相对于刚返校的特长生而言内容有点多。上课时后面有点赶进度,没有完全达到预期效果。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-06 08:20:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 18
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154475

来自:学校:浏阳市第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。