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价格变动对生活的影响教案 一、导入新课师:同学们,我们才过去的双十一,那天你们抢了吗?或者你身边的人抢了吗?(同学们回答)师:为什么在这一天你们会去买这么多东西呢?(人们会去买这么多东西呢)(同学回答:因为打折)师:好,现在我们一起来看一个关于这次双十一天猫

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单元复习与测试优秀完整教案

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单元复习与测试优秀完整教案

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价格变动对生活的影响教案

一、导入新课

师:同学们,我们才过去的双十一,那天你们抢了吗?或者你身边的人抢了吗?

(同学们回答)

师:为什么在这一天你们会去买这么多东西呢?(人们会去买这么多东西呢)

(同学回答:因为打折)

师:好,现在我们一起来看一个关于这次双十一天猫淘宝打折引发了巨大销售额的视频。

请同学们思考:为什么双十一这天天猫、淘宝打折会刷新多个记录、引发巨大的销售额?

(学生回答)

二、讲授新课

师总结:因为价格的变动对商品需求量的影响(板书一)。一般来说(解释:还存在一些特殊情况,有些东西涨了人们还会去购

买。如:房子、股票。当价格上升的时候,人们依旧增加购买、需求扩大,当价格下降的时候,人们减少购买需求量缩小。总结来说就是买涨不买落。造成这种特殊情况的产生主要是因为当消费者认为上涨商品在未来还会有上涨空间时,则会立即购买;当消费者认为降价商品在未来还会有下降的空间时,则暂时不会购买。这只是我们生活中比较少的情况)而我们生活中的大多数情况是,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。因此我们可以总结出一个需求法则:一般来说,商品的价格与本商品的需求量呈反方向变动。(板书1)

用我们数学中的一幅图来表示:(需求曲线)板书2

注意:大家都知道数学上的函数横坐标是自变量,纵坐标是因变量,我们看这个图,纵坐标师价格,横坐标是需求量,大家想一想需求量会不会自己变化,那么只有价格变动才会影响需求量的变化,这也是我们政治上看图的特点,大家注意是纵坐标才是自变量横坐标是因变量,与我们数学看图是相反的。

师:需求量的变动由哪些因素引起的呢?(板书3需求量的变动。(1)自身价格变动引起

)

用一副图表示

引导学生看图:当同一个商品P1的价格下降了下降到P2时,对该商品需求的数量在增加。说明这是该商品自身价格变动引起的需求量的变化。

(2)当商品本身价格不变,其他因素也会引起需求量的变化。(如:国家政策家电下乡,家电本身的价格没有变化,但是由于国家政策的优惠会引起对家电需求量的增加)我们也用一个图来表示。这个图应该怎样变化呢?请同学到黑板上来画。画完再展示下面这幅图。

师:同理,当价格一样,需求量减少时,需求曲线应该怎样移动呢?

生回答往左移。此时在黑板画出这幅图。

师:我们在前面双十一“大战”中已经知道了,商品价格的变动会引起需求的变动,但是不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的人(板书二)。如我们的生活必需品和高档耐用品。

现在请同学们举例谈谈身边的生活必需品,高档耐用品。(互动)

展示ppt:生活必需品(粮食、食盐等)高档耐用品(轿车、高档手机等)

师:现在老师来做一个假设,假如现在我们的苹果6降价了,从几千降到1000元,降到跟我们普通手机的价格差不多,你会去购买吗?肯定会有许多人去购买的,由此就会导致消费者对苹果6的需求量增加。我们再假设,我们的大米涨了几块钱,你会不去买米,不吃饭吗?显然不会。由此可以看出,生活消费品价格的上涨不会导致需求量的急剧减少。

黑板上画两者的需求曲线让学生判断哪个是生活必需品、高档耐用品的需求曲线图。

最后给学生总结需求弹性:

(1)生活必需品的需求量对价格的反应程度小(弹性小)

(2)高档耐用品的需求量对价格反的应程度大(弹性大)

师:现在我们一起来探讨相关商品价格对本商品需求量的影响。(板书三)

同学们,我们日常生活中最常见的猪肉、牛肉、羊肉,他们有什

么相同之处?(同学回答)对这些肉我们可以相互替代(排除一些特殊情况,如风俗习惯),因为都可以满足我们对肉的需要。那么这些物品我们就叫它们互为替代品,请同学们看到书上的含义(在相关链接那里)替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。

那同学们觉得汽车和汽油又是怎样的关系呢?

(生回答:互补关系)

好,汽油和汽车是相互依赖性很高的物品,这样的物品我们把它叫做互补商品。我们一起来认识一下互补商品的含义,请同学们看到相关链接。互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

好,现在请同学们想一想,它们价格的变动又会产生怎样的影响呢?我们这里替代品就以猪肉和牛肉为例,互补品就以汽车和汽油为例。

提问学生:P猪上升,Q牛的变动

?

Q牛上升。

替代品:P猪上升

Q牛上升

P油上升,Q车的变动

?

Q车下降。

互补品:

P油上升

Q车下降

总结,这就是我们说的弹性需求交叉理论。

让学生上台来画出需求图像。

最后给学生展示需求图。

互补品呈反方向变动

替代品呈正方向变动

给同学们总结需求相关论:

消费者对既定商品的需求,不仅受该商品本身价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。

当A、B二者为互补商品时,A的价格与B的需求量呈负相关关系;

当A、B二者互为替代品时,A的价格与B的需求量呈正相关关系。

在本课的最后,再给同学们把所讲的图放在一起对比,加深理解。

1、

需求法则:一般来说,商品价格与需求量反方向变动

2、

需求弹性论:

需求有弹性,弹性有大小,生活必需品弹性小,高档耐用品弹性大。

3、

需求相关论:消费者对既定商品的需求,不仅受该商品本身价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。当A、B二者为互补商品时,A的价格与B的需求量呈负相关关系;

当A、B二者互为替代品时,A的价格与B的需求量呈正相关关系。

4、

供给定律:在其他条件不变的情况下,某种商品的供给量随其价格的变化呈同方向变动

三、最后进行课堂总结,布置课下作业。

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