资料摘要

高一物理学案-机械能守恒定律7-4重力势能【学习目标】1.认识重力做功与路径无关的特点。2.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算。3.理解重力势能的变化和重力做功的关系。4.知道重力势能的相对性,知道重力势能是物体和地球系统所共有的。重点:重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:3. 势能
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
103
下载次数
0
更新时间
2018-07-09 21:36:00
来源学校
学校:江苏省扬中高级中学

3. 势能优秀教学设计

未知
2018-07-09 21:36:00
103
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

3. 势能优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:3. 势能优秀教学设计

正文

高一物理学案-机械能守恒定律

7-4

重力势能

【学习目标】

1.认识重力做功与路径无关的特点。

2.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算。

3.理解重力势能的变化和重力做功的关系。

4.知道重力势能的相对性,知道重力势能是物体和地球系统所共有的。

重点:重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。

难点:重力做功跟物体重力势能改变的关系,重力势能的相对性。

【探究一】重力做的功

对照甲、乙、丙三幅图,完成下列问题:

问题1.设质量为m的物体,从高度是h1的位置,竖直向下运动到高度是h2的位置,这个过程中重力做的功分别为:图甲中WG=

;

图乙中WG=

。

问题2.图丙中重力做的功如何计算?

问题3.对于上述重力沿不同路径做功的三种情形的分析,你认为重力做功的特点是什么?重力做功的表达式是什么?

结论:

1.重力做功的特点:物体运动时,重力对它做的功只跟它的______和______的位置有关,即与始、末位置的__________有关,而跟物体运动的________无关.

2.表达式:WG=________=mg(h1-h2),其中h1、h2分别表示物体起点和终点的高度.

【探究二】重力势能

(认真阅读教材65页“重力势能”一段,回答下面几个问题).

问题1.物体的重力mg与它所在位置的高度h的乘积“mgh”是一个具有特殊意义的物理量,特殊意义在于什么?

问题2.怎样定义物体的重力势能?

1

高一物理学案-机械能守恒定律

2

高一物理学案-机械能守恒定律

问题3.重力势能的表达式是什么? 重力势能中的“h”和重力做功表达式中的“h”含义一样吗?

问题4.重力势能的单位是什么?符号是什么?重力势能是矢量还是标量?

问题5.如图所示,质量为m的物体自高度为h1的A处自由下落至高度为h2的B处,求此过程中重力做的功和重力势能的变化量,并分析重力势能的变化量与重力做功的关系是什么?

结论:

重力做功与重力势能变化的关系

(1)表达式:WG=___________=_________________=_________________=-ΔEp. (2)当物体下降时,重力做

功,物体重力势能

,也就是WG>0,Ep1>Ep2;重力势能减少的数量等于重力做的功。

(3)当物体上升时,重力做

功(或者说

),物体重力势能

,也就是WG<0,Epl

(4)重力势能的变化只与_______做功有关,与其它力做功_______;_______做功是重力势能变化的量度。

【典题探究】

例题1.物体在运动过程中重力对它做了

50 J 的功,则

(

) A.

物体重力势能的减少量等于重力对物体做的功

B.

物体的重力势能一定增加了

50 J C.

物体的重力势能一定减少了

50 J D.

物体的位置下降了

【探究三】重力势能的相对性和系统性

(认真阅读65页-66页“重力势能的相对性”一段,回答下列问题)

问题1.物体位置一定时,它的重力势能一定是确定的吗?与什么有关?

问题2.根据右图,m=1 kg,h1=1.2 m,h2=0.8 m,g=10m/s2,完成下列表格:

参考平面小球在A处小球在B处整个下落过程整个下落过程中重力势能的选择

的重力势能

的重力势能

中重力做的功

的变化量

桌面

地面

问题3.选择不同的参考面,对以上表格中哪些量有影响?对哪些量没有影响?

3

高一物理学案-机械能守恒定律

问题4.重力势能的正、负的意义?选择同一个参考平面,Ep1=10J,Ep2=-5J,Ep3=-20J,比较这三个重力势能的大小?若W1=10J,W2=-5J,W3=-20J,比较这三个功的大小?

问题5.为什么说重力势能是物体与地球共有的?

【典题探究】

例题2.关于重力势能,下列说法中正确的是(

) A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定

B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大

C.一个物体的重力势能从-3 J变化到-5 J,重力势能增大了

D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功

【课堂练习】

课本66页

问题与练习

4

【过关练习】

基础题:

1.将一物体由A移至B,重力做功

(

) A.与运动过程中是否存在阻力有关

B.与物体沿直线或曲线运动有关

C.与物体是做加速、减速或匀速运动有关

D.与物体竖直方向移动的高度有关

2.将同一物体分两次举高,每次举高的高度相同,则(

)

A.

不论选取什么参考平面,两种情况中,物体重力势能的增加量相同

B.

不论选取什么参考平面,两种情况中,物体最后的重力势能相等

C.

不论选取什么参考平面,两种情况中,重力做功不等

D.

不论选取什么参考平面,两种情况中,物体最后的重力势能肯定不等

[来源学科网]3.如图所示,质量为m的小球从高为h处的斜面上的A点滚下经过h水平面BC后,再滚上另一斜面,当它到达高度为的D点时,速度4为零,在这个过程中,重力做功为(

) mgh3mghA.

B.

C.mgh

D.0 444.如图中,虚线是一跳水运动员在跳水过程中其重心运动的轨迹,则从起跳至入水的过程中,该运动员的重力势能

(

) A.一直减小

B.一直增大

C.先增大后减小

D.先减小后增大

4

高一物理学案-机械能守恒定律

5.下列关于重力势能的说法中正确的是

(

) A.有A、B两个物体,A的高度是B高度的2倍,那么物体A的重力势能的数值一定是物体B的2倍

B.从同一高度将某一物体以相同的速度竖直上抛或平抛,从抛出到落地的过程中,物体重力势能的变化是相同的

C.有一物体从楼顶落到地面,如果受到空气阻力,物体重力势能的减少量小于自由下落时重力势能的减少量

D.物体运动中重力做功是-1 J,但物体重力势能的增加量不是1 J

提高题:

6.一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h,关于此过程,下列说法中不正确的是(

) A.提升过程中手对物体做功m(a+g)h B.提升过程中合外力对物体做功mah C.提升过程中物体的重力势能增加m(a+g)h D.提升过程中物体克服重力做功mgh 7.质量为m的物体,由静止开始下落,由于空气阻力作用,下落的加速度为

0.8g ,在物体下落h的过程中,下列说法错误的是

(

) A.物体重力做的功为

mgh B.物体所受阻力做功为

0.2mgh C.物体重力势能减少了

mgh D.物体克服阻力所做的功为

0.2mgh 8.如图所示,一条均匀铁链长为2 m,质量为10 kg,放在水平地面上,拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬间,物体克服重力做功为多少?物体的重力势能变化了多少?(g2取10 m/s)

9.如图所示,轻杆中点有一转轴O,两端分别固定质量为2m和m的小球a和b,当轻杆从水平位置转到竖直位置时,小球a和b构成的系统的重力势能如何变化,变化了多少?

5

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-09 21:36:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 103
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_155430

来自:学校:江苏省扬中高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:3. 势能优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3. 势能》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。