问题研究　我的家乡怎样发展优质课教案推荐｜教案在线预览

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我的家乡怎样发展依据有效学习的理论，遵循教学的一般规律，以《我的家乡怎样发展》为课题谈谈如何实现学习内容的有效性，我设计的环节如下：一、研究目的1、通过对我的家乡怎样发展的探讨，巩固和灵活应用区域经济应如何发展。2、掌握获取课外知识的基本途径。 3、通过对家乡发展资料的收集，培养学生关心社会，关

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所属课文：问题研究　我的家乡怎样发展

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2018-07-17 08:21:00

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学校：武汉市新洲区第一中学

问题研究　我的家乡怎样发展优质课教案推荐

未知

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我的家乡怎样发展

依据有效学习的理论，遵循教学的一般规律，以《我的家乡怎样发展》为课题谈谈如何实现学习内容的有效性，我设计的环节如下：

一、

研究目的

1、

通过对我的家乡怎样发展的探讨，巩固和灵活应

用区域经济应如何发展。

2、

掌握获取课外知识的基本途径。

3、

通过对家乡发展资料的收集，培养学生关心社会，

关注民生，关注地方经济发展的意识，以达到学以致用的效果。同时激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。

4、

通过实地调查，培养实事求是的科学态度，培养

学生与人沟通交往合作的能力、动手实践能力。

二、

二、研究的方法

1、

把学生分成若干小组通过问卷调查、实地观察、

专家访谈、网络搜集等多种方法，师生共同了解家乡的发展条件。

2、

采用讨论、辩论的形式分析家乡发展的优势和不

足，提出对家乡发展的建议。

三、

三、有效学习的过程

1、

从影响区域发展的区位因素出发，课外多渠道的

收集家乡的基本情况（地理位置、地形、气候、土壤、物产、自然资源、人口、交通条件、风俗民情、工农业发展状况等方面），掌握家乡发展条件的第一手资料。

2、

课堂上展示收集资料，实事求是的分析家乡发展

条件的优势与不足。

3、

它山之石可以攻玉，教师展示周边县市的发展经

验和发展模式，作为家乡发展的参考与借鉴。

4、

分组讨论家乡怎样发展，对家乡发展提出建议或

构想。小组达成共识提出家乡发展的意见和建议，以书面的形式出一期黑板报。

我们学习地理知识，不能只存在于理论层面上，更重要是把地理的理论知识运用到生产、生活中去，达到学以致用的效果。通过对《我的家乡怎样发展》课题的研究，使学生掌握了获取课外知识的基本途径，培养了学生动手动脑的能力，锻炼了学生与人沟通交往合作的能力，开发了学生的非智力因素，达到了学习内容的有效性。学生懂得了区域发展是经济效益、社会效益、生态效益的统一。

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　我的家乡怎样发展优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　我的家乡怎样发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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