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§1.3.2哲学史上的伟大变革学习目标(明确目标,心中有数)知识与技能:马克思主义哲学产生的条件、马克思主义哲学的基本特征。过程与方法:合作探究,促进质疑意识和能力的培养,自主学习能力的培养。情感、态度与价值观:通过对本框的学习,体会马克思主义哲学是当代时代的精华,坚持用马克思主义哲学指导我们的生活
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哲学史上的伟大变革第二课时教学设计
未知
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关键词:哲学史上的伟大变革第二课时教学设计
正文
§1.3.2哲学史上的伟大变革
学习目标
(明确目标,心中有数)
知识与技能:马克思主义哲学产生的条件、马克思主义哲学的基本特征。
过程与方法:合作探究,促进质疑意识和能力的培养,自主学习能力的培养。
情感、态度与价值观:
通过对本框的学习,体会马克思主义哲学是当代时代的精华,坚持用马克思主义哲学指导我们的生活。
学习重难点
马克思主义哲学的基本特征
学习过程
【基础梳理】(A级,请快速浏览教材,完成下列内容,并记住它)
(一)马克思主义哲学的产生
1、马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
①阶级基础是______________的产生和发展。
②自然科学基础主要是______________、能量守恒和转化定律、______________。
③理论来源是_________古典哲学,其中主要是______________的辩证法和______________的唯物主义。
2、马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了_____________上的伟大变革。
(二)马克思主义哲学的基本特征(三个统一)
1、内容上:马克思主义哲学第一次实现了___________与__________的有机统一,唯物辩证的______________与唯物辩证的______________的有机统一。
2、作用上:马克思主义哲学实现了实践基础上的____________和____________的统一。
注意:马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它源于实践,又在实践中检验和发展。
马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它以实践为目的,指导人类追求解放。
马克思主义哲学的阶级性体现:是无产阶级的科学世界观和方法论,指导人类解放的科学。
三个统一的基础——科学的实践观。实践观点是马哲首要的基本的观点,也是区别于旧哲学的最主要、最显著的特征。在人与世界的关系方面,从实践出发理解周围的世界;在历史观中,把实践作为社会存在和发展的根据;在认识论中,把实践作为全部认识的基础。
马哲克服了以往哲学的种种不足,因此,马哲不仅是真正的哲学,也是科学的哲学。
3、总之,马克思主义哲学的产生是人类______________发展到一定阶段的必然结果,是人类__________智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学,以______________为代表的劳动群众便有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
(三)马克思主义中国化的重大理论成果
1、马克思主义是 的理论,它随着 的发展而发展。马克思主义中国化的重大理论成果是 和 。
2、 是***思想的精髓。 、 、 ,是贯穿***思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是***思想的活的灵魂。
3、中国特色社会主义理论体系,就是包括 、 以及 等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。
4、邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、***思想,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何 、如何 的一系列基本问题。这一理论的主题是“ , ”。
5、
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了 、 1 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——
爱因斯坦
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的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是 、 。
6、科学发展观是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于 的集中体现,是同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既 又 的科学理论,是我国经济社会发展的 ,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯的 。
【问题探究】(B、C级,运用所学基础知识分析下列问题,要认真思考哦)
(一)马克思主义哲学的产生和基本特征
【探究1】材料一:14世纪后西方社会开始了资本原始积累,有的新兴的资产阶级和新贵族用暴力的手段迫使小生产者同生产资料分离并积累资本。它一方面使社会生产资料集中到少数人手里,另一方面又使大批生产者转化为雇佣工人,为资本主义生产方式准备了前提条件。英国的圈地运动就是例证。有的用武力征服殖民地,抢劫金银财物、贩卖奴隶等手段来聚敛财富。如16世纪的奴隶贸易。马克思在他的《资本论》中写道“资本来到世间,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西!”19世纪30年代开始,欧洲无产阶级作为一只独立的政治力量登上了历史舞台,爆发了“三大工人运动”,但由于缺乏理论指导和政党领导,皆先后失败。
材料二:
自然科学名称
细胞学说
生物进化论
能量守恒和转化定律
发现人
德国
施旺、施莱登
英国
达尔文
德国
迈尔、英国
焦耳
阐明道理
自然界的联系性和统一性
世界万物向前发展
物质是运动
材料三:观察材料二表格中“发现人”一栏,德国自然科学的进步带动了哲学的发展,出现了两位重要的哲学家; 黑格尔(1770-1831),德国辩证法大师,认为世界是一个不断运动变化和发展的过程,提出矛盾、质变量变、认识论等重要哲学观点。但他颠倒了社会关系,宣扬封建专制,主张唯心主义国家观和方法论。
费尔巴哈(1804-1872)德国唯物主义哲学奠基人,认为世界的本原是物质,人只作为自然存在,切断了人与社会的关系,严格彻底的批判宗教。
材料四:马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者;是伟大的革命家,亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践;马克思有坚强的毅力,长达42年写作《资本论》,期间他阅读了1000多本书,做了400-500本读书札记;具有大无畏的批判精神,凡是人类所建树的一切,马克思都批判过、研究过。
(1)根据材料一,分析马克思主义哲学产生的阶级基础是什么?并分析马克思主义哲学是否是真正的哲学。
无产阶级。马克思主义哲学反映了时代的任务和要求,把握了时代脉搏,所以它是真正的哲学。
(2)结合材料二,分析对于马克思主义哲学来讲,19世纪三大发现和自然科学的其他巨大进步有何重要意义?
是马克思主义哲学产生的自然科学基础。这三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,因而从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。
(3)结合材料三,说明马克思主义哲学是怎样继承德国古典哲学的?
马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义,它不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加,而是马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立的一种崭新哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。
(4)根据材料四,分析马克思主义哲学产生的主观条件。
主观条件:知识渊博,思想敏锐, 他们亲自参加和领导了无产阶级争取斗争的伟大实践,充分认识人民群众创造历史的力量. (5)根据问题(3)的答案从马克思主义哲学的内容上分析马克思主义哲学的基本特征。
2 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——
爱因斯坦
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实现了唯物主义与辩证法的有机统一.它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。
(6)根据(1)(2)题答案从马克思主义哲学的性质上分析马克思主义哲学的基本特征。
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性统一。
探究结论:1、马克思主义哲学产生的客观历史条件:
基础、
基础和直接
;主观条件:
2、马克思主义哲学的基本特征(三个统一) 三个特征统一于
。
(二)马克思主义中国化的重大理论成果
产生条件
主要贡献
主要内容
四者关系
毛泽马列主义和中国革命、是关于中国革命和建设的正确活的灵魂:实事求是、都是马列主义东思建设实践相结合的产物的理论原则和经验总结,指导群众路线、独立自主。和中国想
中国革命和建设取得胜利
精髓:实事求是
具体实际相结邓小马列主义同当代中国实第一次较系统地回答了较落后主题:什么是社会主合的产平理践和时代特征相结合的的中国如何建设、巩固和发展义,怎样建设社会主物;都是马列主论
产物
社会主义的一系列问题,提出义
义在中建设有中国特色社会主义
国的发展,
三者
是与时俱进又一脉相承的关系
“三是马克思主义在中国发创造性地回答了建设什么样的本质:
个代展的最新成果,是面向党、怎样建设党的问题,深化立党为公执政为民
表”重21世纪中国化的马克了我们党对中国特色社会主义
要思思主义
的认识。
想
科学立足初级阶段国情,适是关于发展的重要思想,是马核心:以人为本
第一要义:发展
发展应新的发展要求提出的
克思主义关于发展的世界观和基本要求:全面、协观
方法论
调、可持续
根本方法:统筹兼顾
〖误区指正〗
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——
爱因斯坦
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3
1. 马克思主义哲学与以往哲学相比在于他的革命性特征,强调改造世界。(注意:马克思主义哲学与以往哲学相比在于它的革命性还有科学性,不仅强调改造世界还强调认识世界。)
2. 马克思主义哲学哲学的全部理论都来自实践,又经过实践的检验,是“科学之科学”。(注意:马克思主义哲学是科学的,在于它坚持实践性但不能说是“科学之科学”。)
学习小结
构建本框知识网络
当堂检测
1、(A级)马克思主义哲学的理论来源是(
)
A.古希腊朴素唯物主义哲学
B.17世纪英国唯物主义哲学
C.18世纪法国唯物主义哲
D.19世纪德国古典哲学
2、(B级)下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系说法正确的是(
) A.马克思主义哲学吸取了黑格尔唯物主义和费尔巴哈辩证法的精华
B.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加
C.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展
D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
3、(B级)之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是因为马克思主义哲学(
) A.继承了黑格尔的辩证法思想
B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想
C.是世界观和方法论的统一
D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一
4、(B级)马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,这是因为(
) A.马克思主义哲学突出对实践的指导作用,为无产阶级变革世界的实践服务
B.马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合
C.无产阶级的产生和发展为马克思主义哲学的产生提供了阶级基础
D.没有马克思主义哲学的产生就没有无产阶级改变世界的实践
5、(B级)在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的(
)
A.阶级性
B.革命性
C.实践性
D.科学性
6、(C级)2010年12月9日,《求是理论网》载文指出,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,它虽然诞生于19世纪40年代,但它具有与时俱进的理论品质,在实践中不断丰富、完善和发展,因此具有强大的生命力。材料说明(
) A.世界观支配方法论
B.马克思主义的生命在于实践基础上的与时俱进C.一切哲学都具有与时俱进的理论品质
D.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业
7、(B级)随着时代的转化、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,增添新的内容,以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是(
) A.第一次实现了唯物主义与辩证法的统一
B.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
C.实践基础上的科学性与革命性的统一
D.是无产阶级的科学的世界观和方法论
8、(C级)中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,它是不断发展的开放的理论体系,随着中国特色社会主义伟大实践的推进,它也会不断丰富和发展。这体现了(
) ①马克思主义与时俱进的理论品质②马克思主义哲学的本质特征是实践性
③中国特色社会主义把马克思主义发展到顶峰
④中国特色社会主义是中国发展着的马克思主义
4 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——
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A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
9、(A级)马克思主义是发展的理论,在其中国化过程中关于发展的世界观和方法论的集中体现是(
)
A.***思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观
10、(B级)人民网载文指出,我们必须始终高举马克思主义旗帜,始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。马克思主义中国化,指的是马克思主义在中国传播和发展与中国国情相结合的过程,这一过程表明(
) A.***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义哲学的主要内容
B.马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论
C.马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的统一
D.马克思主义哲学是社会实践的产物
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D A C B C B D B
学习评价
※自我评价 你完成本节导学案的情况为
( )
A.很好 B.较好 C.一般 D.较差
反思提升
哲学
马克思主义哲学
区别
内涵
哲学是关于世界观的马克思主义哲学是科学问,是对具体科学学的世界观和方法进行新的概括和升论,是关于整个世界华,是世界观和方法的最一般规律的科论的统一
学,是人类智慧的结晶,是人类认识世界和改造世界的强有力的工具
科学性
哲学有科学与非科学马克思主义哲学是无之分
产阶级指导自己行动的科学的世界观和方法论
发展阶段
哲学经历了从低级到马克思主义哲学既包高级的发展过程
括辩证唯物主义又包括历史唯物主义,是人类认识发展到一定阶段的必然结果,是人类思想智慧的结晶
联系
马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,没有哲学就没有马克思主义哲学;也正是因为哲学发展到了马克思主义哲学人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
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5
这个新阶段,才成为科学的世界观与方法论,才使哲学重新焕发生机,有了强大的生命力
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——
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6
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