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2.1.3 采集信息教案推荐｜教案在线预览

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关键词：2.1.3 采集信息教案推荐

正文

高一信息技术《信息的获取》教学设计

开平市开侨中学

谭颖娟

①设计思想

课程内容基于教材但不仅限于教材。通过本节课程为同学们涉猎更多先进高效的工具软件，作为一节高中信息技术的启蒙课，培养学生对信息技术的探索兴趣。运用好各种信息技术的工具更能为其学习和生活带来便利，提高个人的效率。

学情分析

②教材分析

教材依据于高一必修一第二章：信息的获取。书本的主要内容有获取信息的过程与方法，获取信息的策略和技巧,信息的鉴别评价等。而本节教学设计主要针对获取信息的方法和策略技巧做深入学习和探讨。通过驱动任务，让同学们在课上学习和完成课后作业的过程中掌握获取信息的技术能力。并引导学生在合作和交流的过程中归纳出信息获取的一般过程与方法。

③学生情况

授课对象为刚进入高一的新同学。我校学生素质相对较高，在初中对信息技术有一定掌握，但对高中的学习方法和方式还在逐渐适应。同学们对信息技术课程未知领域有相当浓厚的探索兴趣。

1、知识与技能：了解获取信息的工具

④教学目标

2、过程与方法：掌握提取信息的方法和技巧

3、情感与价值观：培养同学们对信息技术的探究兴趣、提高信息获取的效率。

⑤教学重难重点：学习处理文字和视频信息的软件，学会搜索引擎的使点

用技巧；

难点：爱剪辑的使用操作。

⑥教学方法

任务驱动法、讲授法、探究法、讨论交流学习法

⑦教学工具

多媒体网络教室、学生机安装相关课堂实操用软件

教学策略

⑧教学过程1、课前引入：观看微视频“雨中城”,激发同学们对先进信设计

息的学习兴趣；（3分钟）

2、布置驱动任务：以“我梦想的大学”为主题，在学习本章课程后通过网络搜索和整理相关信息，做一个介绍自己梦想大学的小视频。(给出任务，让同学们带着任务，去学习和探究本节内容)；

3、通过思维导图的方式展现出信息常见的展现形式：文字，图片，音视频。并归结出多媒体素材的特点及其存储格式（课本P23页）内容。此时注意引导同学关注课本内容；

4、本节重点：介绍获取和处理信息的工具软件。通过微课小视频的演示，展示一些最新的、高效的获取信息的工具软件，重点介绍文字处理工具讯飞语记，和最简单的视频剪辑工具——爱剪辑软件的使用操作。（因为学生的课后任务是要制作一个视频，所以重点介绍视频剪辑软件的使用）老师讲解的同时学生可以同时上机操作。注意在讲授的过程中增加与学生的互动性；

5、介绍获取信息的途径——搜索引擎。重点推荐学生使用并应搜索引擎（该引擎的搜索过滤广告效果好，可以提高我们搜集信息的效率）。注意让学生留意课本P27搜索引擎的使用技巧，不作详讲，学生自行学习。最后简单介绍搜索引擎目前的发展方向；

6、课堂总结：课件PPT导出为视频播放一次，总结精炼本节课的内容。向同学们传达出的思想：不仅仅是课堂上介绍的“黑科技”软件，只要是好用的，我们都可以去探讨研究。通过小组讨论制作视频的方案过程，掌握获取信息的一般过程和方法。

⑨反思与总课堂时间有限，没有办法把课上介绍的每一个软件都由老师结

一一演示，因此可以制作更多的微课视频，让同学们通过微课在课后自行学习更多内容。

资料摘要

2.1.3 采集信息教案推荐

2.1.3 采集信息教案推荐

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2.1.3 采集信息国家优质课课件

2.1.3 采集信息PPT及专用教学设计内容

2.1.3 采集信息PPT课件和教学评价实录

2.1.3 采集信息PPT课件和优质教案设计

2.1.3 采集信息PPT课件和教学内容分析

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关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 采集信息教案推荐是什么类型的资料？

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