资料摘要

第一单元奏响我们共同成长的和弦第一课善待他人一、教学目标:1.欣赏和尊重别人,真诚的为同学的成功喝彩,学会用恰当的方式去赞赏别人。2.做人做到“己所不欲,勿施于人”。3.体验关爱,帮助他人。二、教学重点学会欣赏别人,把严格要求别人和严格要求自己结合起来。三、教学课时:2课时四、教学过程第一课时一、谈

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1、善待他人
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
178
下载次数
0
更新时间
2018-05-01 19:27:00
来源学校
学校:大悟县彭店乡中心小学

1、善待他人主要内容及教案内容

未知
2018-05-01 19:27:00
178
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

1、善待他人主要内容及教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1、善待他人主要内容及教案内容

正文

第一单元

奏响我们共同成长的和弦

第一课

善待他人

一、教学目标:

1.欣赏和尊重别人,真诚的为同学的成功喝彩,学会用恰当的方式去赞赏别人。

2.做人做到“己所不欲,勿施于人”。

3.体验关爱,帮助他人。

二、教学重点

学会欣赏别人,把严格要求别人和严格要求自己结合起来。

三、教学课时:2课时

四、教学过程

第一课时

一、谈话导入:

喝彩具有神奇的力量。它不仅让人心情舒畅,给人带来力量,有时甚至可以改变一个人的命运,请看故事《掌声》。

二、新课学习:

1.阅读思考:小兰为什么会两次获得同学们的掌声?这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用?

2.阅读。

3.讨论交流:别人为你喝彩时,你的心情怎样?为什么要为他人的成功喝彩?

4.写一些我对班上一名同学的赞美。

5.小组自我评价对别人的赞美。

6.辨析P4,怎样为别人喝彩。

三、小结

为别人的成功喝彩是一种美德。当你学会真诚地赞美别人时,你也会在努力培养自己具有广阔的胸怀。

第二课时

教学过程:

一、谈话导入:

二、新课学习:

1.感悟名言:P5《买屋卖屋》。

2.讲生活中的“己所不欲,勿施于人”的故事。

3.师生对话:怎样做到“己所不欲,勿施于人”。

4.过渡谈话:做到“己所不欲,勿施于人”,还要做到经常帮助别人,有一句话“赠人玫瑰,手留余香”,你知道这句话的意思吗?

1

5.阅读教材P7结合教材,说说“赠人玫瑰,手留余香”的意思。

6.读读、想象、写写玫瑰话语,并阅读教材P8—9。

7.我们在平常生活和学习中怎样互相帮助?

8.汇报交流。

三、总结

做到“己所不欲,勿施于人”,

“赠人玫瑰,手留余香”,不仅是他人的生活更美好,同时也可使自己的生活更美好。

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-01 19:27:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 178
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_47559

来自:学校:大悟县彭店乡中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1、善待他人主要内容及教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1、善待他人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。