3 我要上中学了名师教学设计1｜教案在线预览

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我要上中学了课题1 记录成长的足迹教学目标：1、讲述小学生活的片段。2、总结归纳个人成长的足迹。教学重难点：1、讲述小学生活的片段。2、总结归纳个人成长的足迹。教具准备：1、学生收集反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册、评语等，并将它们按时间进行分类整理。2、教师搜集图片、资料制作课

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所属课文：3 我要上中学了

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2018-04-19 07:57:00

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学校：莆田市涵江区白沙中心小学

3 我要上中学了名师教学设计1

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关键词：3 我要上中学了名师教学设计1

正文

我要上中学了

课题1 记录成长的足迹

教学目标：

1、讲述小学生活的片段。

2、总结归纳个人成长的足迹。

教学重难点：

1、讲述小学生活的片段。

2、总结归纳个人成长的足迹。

教具准备：

1、学生收集反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册、评语等，并将它们按时间进行分类整理。

2、教师搜集图片、资料制作课件。

教学环节

一、听歌曲导入

1、课件播放歌曲

《童年》

2、时光匆匆，我们已经度过了六年的小学时光，这六年对于我们每个人来说极其重要。回望六年的小学生活，你们一定有不少发现，也有不少感慨。

二、忆一忆，说一说。

1、教师出示提示话题：

（1）老师对你的帮助；

（2）家长对你的影响；

（3）同学对你的友爱；

（4）你的努力和进步；

（5）你的惭愧和内疚。

2、小组讨论

3、班内交流：学生带资料到投影前展示

三、理一理，写一写

1、小学六年活动发生了不少值得记忆的事，请学生把相关的资料整理一下写进《我们成长的足迹》。

2、学生完成记录卡，师巡视指导。

四、听一听，讲一讲

1、请将写好的成长大事进行交流，简单向其他同学讲一讲其中的故事，互相补充完善。

2、选派代表发言，请全班学生倾听、评议。

五、课堂总结

1、通过今天这节课的学习交流，你有什么体会吗？请用一句话表达。

2、出示“童年就像追逐成长追来的风，轻轻地吹着梦想慢慢升空。当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我知道我已慢慢长大了”。

关于本教案的常见问题

Q：3 我要上中学了名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我要上中学了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 我要上中学了名师教学设计1