1 共同的家园公开课参赛课教案.pdf

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关键词：1 共同的家园公开课参赛课教案

六年级品德与社会教案

认识我们的星球

裕安区城南镇中心小学

马启琴

教学目标

1、知道地球上生物物种的多样性和丰富性，地球不仅是人类的家园，也是各种动物和植物的家园。

2、了解地球仪的有关知识。

3、进一步培养探究、收集资料和解决问题的能力。

教学准备

1、学生课前收集有关地球的有关资料，并准备一些有关地球的动物、植物、人物、建筑物等图片。

2、教学课件。

3、地球仪。

教学过程

1、导入

播放投影《地球-我们共同的家园》，教师导入：地球是太阳系得一颗行星，是人类的家园；在地球的表面有陆地和海洋……让学生在观看投影的同时对地球的概貌有一个粗略的了解；今天，我们将通过学习进一步认识我们的星球。

2、学生汇报收集有关古代对星球的各种传说，说一说自己对地球有哪些了解。

3、阅读与讨论请学生朗读教科书第24页的课文，讨论古人对地球的认识，以及他们为什么会有这样的认识；启发学生联系古代人的生活方式、所使用的工具，以及以前学习过的麦哲伦环球航行等

六年级品德与社会教案

知识进行分析。（板书课题）

4、出示课件，介绍地球。让学生观看视频，说一说，你从视频中看到了什么？

5、总结：地球，人类的母亲，生命的摇篮，当我们善待它的时候，它会无私地为我们提供生存的基本资源，当我们伤害它的时候，它也会给我们为类带来可怕的空难。所以，我们要爱护地球。

6、引入：科学家们为了更好地研究地球，发明了地球仪。（展示地球仪，并简单介绍地球仪。）

7、观察与演示阅读教科书第24页的插图和豆博士的叙述，观看介绍地球仪的视频，教师提出一些问题，让学生通过观察地球仪寻找答案：地球是如何转动的；地球的上端和下端是什么；非洲和南美洲有多远；地球上有几大洲，几大洋。

教师演示地球仪正确的转动方式，并且借助地球仪让学生回答问题和解答学生的疑问。

8、找一找：在地球仪上找一找中国，及中国邻近的海洋，邻近的国家。

9、教师总结。

10、让学生课后搜集一些宇宙的有关知识。

1 共同的家园公开课参赛课教案