1.地球有多大PPT专用教学设计内容

《我们去环球旅行》复习课教学设计

教学目标

1．复***洲、四大洋的名称与相关地理知识。

2．复习世界上著名的景点和重要节日。

3．了解世界各地不同的民俗风情等和文化艺术，对世界地理产生浓厚的兴趣。

教学准备

教师：1、准备多张反映不同民族特色或各地风光的图片。

2、地球仪一个。

学生：每个学习小组准备一个地球仪。

教学课时：

一课时

教学过程：

一.谈话导入 1.教师：地球是生命的摇篮，是人类生活的唯一家园。这节课，让我们一起来了解地球的基本概况，一起来欣赏世界各地不同的自然风光和风土人情。

2.欣赏地球外景图：蔚蓝的水星。

a

地球的形状是？是谁用实际行动证明了这一特点呢？

b

引入麦哲伦。

(一) 四大洋

1.提问：再次观察图片，分析它的海陆分布。

引出：我们居住的地球，71%是海洋，21％是陆地。

2. 认识地球仪。 ⑴. 每个学生在地球仪上找到赤道，说说自己发现赤道有什么特点。

⑵.教师举例子形象地说明赤道的长。

⑶.提问：在地球仪上你能发现海陆分布的特点吗？

⑷.引导学生观察地球仪。

⑸.引出：陆地大部分都集中在北半球，可北极附近是海洋；海洋大都在南半球，可南极附近都是一片陆地。

3. 找出四大洋。

⑴.小组合作找。 ⑵.看大屏幕上的地图说出四大洋的名字。

⑶.比较学***的洋——太平洋，最小的洋——北冰洋。

⑷.认识太平洋上的珍珠——夏威夷群岛。

⑸.认识太平洋里可爱的动物朋友们。

4. 快速反应，做练习。

（二）.七大洲

1. 过渡：学***洋，我们再来复***洲。

⑴.小组合作，快速从地球仪上找到七大洲。

⑵.学生汇报：分别是哪些洲？

⑶.挑战：看图说出七大洲的名字。

a 看图，最大的洲是？我们中国在哪一个洲？

b

最小的洲是？

c

最冷的洲是？

d

最热的洲是？

⑷.练习：齐读。

2. 第一站：非洲

⑴.了解非洲人种的颜色。

⑵.了解代表景物：撒哈拉沙漠，东非大裂谷，主要动植物。

3. 第二站：美洲

过渡：非洲给你留下了什么印象？

接下来，我们继续往前飞行，来到北美洲，说说这是哪一个国家的象征？

⑴.了解美洲的人种。（顺便介绍我们亚洲的人种）

⑵.了解华盛顿、华尔街、唐人街、纽约。（穿插讲解世界五大国际大都市。）

⑶.练习：连一连，反馈。

4. 第三站：欧洲

过渡：逛完了繁华的美国，咱们继续往前飞，来到美丽的欧洲。

⑴.看图片，猜国家，复习西班牙和荷兰。

⑵.看图片，猜国家，引入法国。复习法国的四大象征。

（由凡尔赛宫，顺便插入世界五大宫殿）

⑶.过渡，法国不仅是一个美丽浪漫的国家，它还拥有浓厚的艺术气息，因为它拥有世界上最大的美术博物馆——卢浮宫。

⑷.复习卢浮宫的三大国宝。

⑸.练习：请人回答。

5. 世界著名景点和节日

过渡：学习进行到这里，我们主要复习了非洲、北美洲、欧洲这三个大洲，咱们再来欣赏两个世界上著名的景点吧！

⑴.复习柬埔寨——吴哥窟，非洲——祖鲁人村落

过渡：我们从非洲出发，围绕地球转了一大圈，最终又回到了非洲，这就叫——环球旅行。地球上有230个国家和地区，每个国家的风俗大不相同，我们再来看看世界上有名的节日吧！

⑴.看图复习节日的名称。

⑵.世界之最知多少。（小组抢答）

三．小结。

这节课我们一起复***洋、七大洲、以及世界著名的景点和节日，你们开心吗？想去环球旅行吗？那就先努力学习吧，知识是我们实现理想的基础！