5.居家的安全与保护教学设计(第二课时)

《居家的安全与保护》教案

教学目标

一、知识与技能

1．了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识。学习一些自救自护方法。

2．懂得怎样去关爱他人。

二、过程与方法

1．初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。爱护自己的身体和生命。

2．培养学生的生活自理能力和主动做事的能力。

三、情感态度和价值观

1．懂得家庭安全的重要性，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

2．使学生感到父母和长辈对自己的细心照料，感受做事要有责任感。

教学重点

使学生了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。

教学难点

使学生形成对家庭安全负责的意识，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

教学方法

讨论法

课前准备

1.教师要了解本班学生家庭中是否出现过不安全的事故。

2.通过网络或其他途径，收集一些案例的照片、录像或资料等。

3.进行“护蛋”行动所需要的各种物品和工具，如鸡蛋，彩笔等。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

老师：家庭对我们来说是一个重要的地方，是我们生活的港湾，是我们躲风挡雨的地方，是一个给我们安全的地方，是不是啊？

学生：（略）

老师：可是大家知道吗？我们在家庭生活中，免不了会出点小差错，但小差错也会酿成

大祸，所以我们要注意居家的安全。（过渡）

二、新课学习

老师：我们在家里玩火；用湿手去触摸插销；自己去开关煤气管道，可能引起火灾、触电和煤气中毒。在农村，还要注意不要去随便触摸装了农药的器械，以免中毒。那我们该怎样做才能使我们更安全呢？大家分组讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

（让同学们欣赏视频“防火”、“放煤气中毒”、“防触电”；图片“防火安全”系列、“安全用电”系列、“防煤气”；还可给大家介绍“遇火自救七法”、“遇到火情时的应急措施”、“怎样预防火灾发生”等知识。）

老师：大家还知道哪些居家安全的注意事项呢？介绍给大家听吧！

学生：（略）

（老师总结。还可让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”、“生活常识——玩具也危险”；图片“请远离危险”、“不乱爬阳台”、“注意活动场所安全”等；还可给同学们介绍“家庭救护常识”里面的知识，详见文本资源。）

老师：可见在家庭生活中，我们也要时刻注意安全，当遇到危险时，应该积极面对，学会自我保护。(过渡) 老师：刚出校门的几个同学在讨论游戏机的事情，被旁边的陌生人听见了。对他们说我地方有新版的游戏很好玩，让他们跟去。于是这几个同学面面相窥几眼后就跟着陌生人走了。他们可能会发生什么危险呢？大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

老师：假如是你,你会怎么做呢？下面我们就来模拟表演一下，看看你是怎么应付这些情况的？

学生：（略）

让同学们欣赏视频“防诱拐”；欣赏图片“不要轻信陌生人”、“陌生人敲门时”；还可给同学们介绍文本资源“家中有小偷怎么办”、“有人跟踪怎么办”、“怎样防止被拐卖”中的知识。）

老师：我们大家有什么体会和收获呢？下面大家讨论、交流一下，然后说一说。

学生：（略）

老师：我们从小到大，得到了家人的细心照料。家人对我们的健康成长付出了许许多多的辛苦，我们要珍惜今天的幸福生活，孝敬和爱护自己的家人。

三、结论总结

了解一些有关居家安全方面的常识。知道了一些自救自护的方法，增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。

四、课堂练习

你知道哪些居家小常识？

五、作业布置

写一下本节课的感想和收获使用录音软件录下来并上传至“学乐师生”app分享给大家。

六、板书设计

（一）居家的安全

（二）学会自我保护