资料摘要
竖笛练习曲五《啄木鸟》一、教学内容1、复习竖笛基本演奏技巧2、学习吹奏竖笛练习五二、教学目标1、通过复习和练习,让学生能够熟练掌握竖笛吹奏的基本技巧。2、通过练习吹奏,学生能够熟练吹奏“5”、“6”、“7”三个音构成的小乐曲。3、通过练习,学生能够吹奏练习曲五《啄木鸟》。三、教学重点和难点1、教学重
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奏:竖笛练习(三)教学设计及课堂实录
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关键词:奏:竖笛练习(三)教学设计及课堂实录
正文
竖笛练习曲五《啄木鸟》
一、
教学内容
1、
复习竖笛基本演奏技巧
2、
学习吹奏竖笛练习五
二、
教学目标
1、
通过复习和练习,让学生能够熟练掌握竖笛吹奏的基本技巧。
2、
通过练习吹奏,学生能够熟练吹奏“5”、“6”、“7”三个音构成的小乐曲。
3、
通过练习,学生能够吹奏练习曲五《啄木鸟》。
三、
教学重点和难点
1、
教学重点:学会由“5”、“6”、“7”、“dol”构成的《啄木鸟》
2、
教学难点:连续的断音记号吹奏
四、
教学准备
钢琴、竖笛、乐曲范奏
五、
教学过程
1、
新课导入
师:同学们,我们学习竖笛有一段时间了,老师考考你们记得多少知识。
强调:吹奏竖笛时:左手在上,右手在下。
2、
复习基本演奏姿势:
(1)身体坐直,头部略向前倾。
(2)两肩放松,两臂自然下垂,腰部挺直。
(3)双手半握拳,掌心相对,用手指肚按孔。
(4)双唇呈微笑状,放松而有控制地含住笛头,笛头的吹口部分搁在下嘴唇上。
3、
吹奏练习曲一
4、
吹奏练习曲二
5、
吹奏练习曲三
6、
吹奏练习曲四
7、
学习竖笛练习曲五《啄木鸟》
(1)
先听一遍范奏,找出相同或相似乐句
(2)
跟钢琴伴奏学唱乐谱
(3)
分句学习吹奏
(4)
完整吹奏《啄木鸟》
8、总结、下课。
教学反思:本课时教学重在巩固“5”、“6”、“7”三音的熟练程度,以及断音记号的表现。先是复习竖笛吹奏的基本技巧,然后再强调一下吹奏竖笛的正确演奏姿势,接着通过几首练习曲的复习吹奏,让学生熟练掌握“5”、“6”、“7”的指法,接下来开始学习竖笛练习曲五《啄木鸟》,该曲难点在于断音记号的表现,短促而富有弹性是断音记号的特点,教会学生用快速吐奏的方法表现。吹奏练习时,先慢速学会吹奏旋律,再逐渐加快速度,通过反复练习,学生还是可以表现出乐曲的活泼跳跃的感觉。
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