1.家庭的亲情教学活动设计方案
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1.家庭的亲情教学活动设计方案
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关键词：1.家庭的亲情教学活动设计方案
正文
品德与社会《家庭的亲情》教学设计
学习目标
能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。
重点难点
教学重点
敬父母长辈。
教学难点
引导学生能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。孝敬是
“谁
美
教材分析
第22在亲人的抚育下小男孩儿幸福地与家人生活在一起。母亲辅导孩子做爷领小鬼孩儿参观博物馆。
第23母亲对孩子的关爱。一方面要求学生对这位母亲的无私奉献谈谈感受，是自己的亲人是怎样关爱自己的。
第24他们做力所能及的事情。
第25和爱护、引导学生要感激家人的爱。
第26—27孝亲敬长的故事。教材通过过生日。
恰当的方式对父母和长辈表示感谢，学习准备
组织学生收集报纸、杂志、电视节目中或身边的一些家长教育子事迹展览等。
教学过程
生活导课
激发学生的学习兴趣
好好学习呢?
讲授新课
让学生人人参与
教师引导学生先在小组发言，然后抽三名同学在全班发言。
教师引导学生进行回答。
生活困境砺练孩子——
?
:老师:
,?生讲故事。
(过渡)
小红在家里是怎么
教师引导学生说出自己用什么方式来表达对家人的爱。
教师引导学生回答。
教师引领学生进行互相评价。
师生进行评价。
教师引领学生在小组发言。
课堂小结
表达对家人的爱。
课后反思
本课内容比较丰富，接近学生的实际情况。学生学习起来比较容易
接受。在课前教师引导学生进行了充分的准备，学生回答问题比较积极。教师通过多种方式引导学生全员参与，让全班每个学生都有参与的机会，使每个学生成为学习的主人。《家庭的亲情》这课讲完了，可我感到还没有完成教师应担当的任务，我应该教育学生在实际的生活中发扬中华美德，关爱家庭的每一位成员，尊敬长辈。
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来自：学校：石家庄市自强小学
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