红领巾，祖国的晨曲优秀课堂实录
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红领巾，祖国的晨曲优秀课堂实录
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正文
《红领巾，祖国的晨曲》教学设计
课 题：《红领巾，祖国的晨曲》
教学内容：欣赏歌曲《红领巾，祖国的晨曲》
教学目标：1.通过聆听歌曲，感受四四拍子的旋律。
2.感受合唱的艺术效果，体会音乐情绪上的变化
教学重点：感受歌曲情绪
教学难点：哼唱合唱部分的旋律
教 具：钢琴，多媒体等
教学过程：
一、创设情景，导入新课。
1.听《滴哩，滴哩》歌曲近教室
2.师生问好！
3.发声训练
4.复习学过的歌曲
二、了解背景，感知旋律
1.课件导入，揭示课题
2.感受音乐
3.介绍红领巾的由来
三、探索发现，学习新知。
1.范听歌曲
2.再听合唱部分，巩固欣赏歌曲
3.说说歌曲的演唱情绪是怎样的
4.用拍子为歌曲伴奏
5.哼唱书中谱例，教师弹琴伴奏
6.整体播放歌曲，学生们随歌曲用“噜”轻声哼鸣。
四、表现歌曲，实践创造
1.播放影片《飘扬的红领巾》片段
2.配乐诗朗诵
3.分组表扬，创编动作，进行评比
五、小结
红领巾飘扬在胸前，映着我们纯真的笑脸，我们要爱护红领巾，因为它椒我们前进的旗帜。
教学反思：
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来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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