唱：两只懒乌鸦钟教案（名师）.pdf

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关键词：唱：两只懒乌鸦钟教案（名师）

正文

教学内容教学目标

重难点：

教学准备

教学过程

一、谜语导入

小小骏马不停蹄，

日日夜夜不停息，

蹄声哒哒似战鼓，

提醒人们争朝夕。

生：钟

二、复习律动

《在钟表店里》律动复习

三、节奏学习：

师：同学们，还记得刚才钟表店里的钟声吗？瞧！老师选了两种最具特色的钟声，一起练练。

出示课件：X－

１

X －

１

当

１

－

１

滴答

滴

练习步骤：

*认读X－、XX

XX两种节奏，用拍手、拍腿辅助

*分别用三角铁、双响筒在奏两条节奏。

*进行钟声的伴奏二部合作练习，分小组活动，老师适时引导、帮助

（出示课件：节奏图谱）

四、感受与体验

1、播放《钟》，回答有个同学特别喜欢自己家的钟，我们来一起听听他家的钟好再哪里。

2、再次聆听，说情绪、节奏

3、根据格子谱读节奏，了解歌唱大意

4、教师弹琴范唱

5、逐句模唱

6、这首歌曲的情绪是欢快、活泼的，唱的时候咬字不要太重，尽力做到轻快。

7、加入打击乐器伴奏。

8、分组表演。

五、拓展

时钟的简史：时钟的发展折射了人类文明的发展，形态各异的钟表蕴含了丰富的人文知识。

中国古代有日晷、水钟、大钟、铜钟滴漏等，宋朝的时候又建造了一台水运仪像台，能报时钟中国古代的钟比西方早了七个半世纪，开创了人类钟表史。

唱《钟》

能用清晰和富有弹性的声音演唱《钟》，并试着用钟声为歌曲配上简单的伴奏，初步尝试二部合作练习，做到和谐统一。

能用清晰和富有弹性的声音演唱《钟》

电脑多媒体及相关课件，钢琴等

小结

师：今天，我们了解了关于钟表的音乐。课后，大家做个有心人，收集其他关于钟表的音乐，下节课我们一起欣赏，好吗？下课！

唱：两只懒乌鸦钟教案（名师）