唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌优质教案设计

三年级上册·爷爷故事多·《儿童团放哨歌》

于发源 教学目标：

１．会唱歌曲，认识附点八分音符节奏型。了解儿童团的背景故事，知道儿童团的工作任务。（知识与能力）

２．通过打暗号、拍电报、放哨等形式，学唱歌曲，熟练掌握难点节奏型。（过程与方法）

３．通过学唱歌曲，了解儿童团的时代背景和工作任务，萌发热爱祖国、时不我待的爱国情怀。（情感态度价值观）

教学过程：

一、话题导入

1.出示课题

提问：你们对儿童团了解多少？

2.播放视频

师：原来，儿童团是给红军叔叔们，送信、站岗放哨的。经过了历史的蜕变，当年儿童团成为了我们今天“少先队”。当鲜红的红领巾在你们的胸前飘扬的时候，当你们对着五星红旗肃立敬礼的时候，你们已然成为了儿童团的一员！

3.出示“儿童团·大检阅”

师：今天我就要看看你们是不是合格的儿童团员，下面我宣布：石浦中心小学三5班少先队员大检阅，现在开始！！！（全体起立）···（播放音乐）

宣誓：打到帝国主义你们准备好了吗？····

推翻国民党统治你们准备好了吗？···

做智慧的主人你们准备好了吗？··

过渡：从你们坚定的回答中，老师放佛从你们的身上看到了儿童团的身影。

二、学唱歌去

1.背景渲染

师：合格的儿童团不仅仅是嘴上说的那么简单。今天就让于老师带你们体会一下儿童团的故事。

过渡：时光倒退至1937年，1937年的这里，到处都回荡着炮弹炸碎泥土和瓦硕的声音。硝烟肆起，没有一块干净的土壤，也没有一处绝对安全的地方。儿童团就在这种环境下执行他们的任务。身为儿童团的我们，今天也接到了一个艰巨的任务，那就是去给红军送信

2.动作牵引

师：我们轻轻的起立，用眼睛去环顾四周看看有没有敌人，用耳朵去听有没有敌机轰炸。在我们格外小心的努力下，我们最终到达了目的地。送信是一个非常机密的任务，里面的内容关乎着千百红军战士的生命安危。我们来到门前，用事先商对好的暗号打开门。

3.学习重点节奏型

师：你们的暗号对不对,决定着你们能否把手中的信送进去，你们听····（出示节奏）

⑴暗号：

X X 0 ︱ X X X 0 ︱ ①

开 门 快开 门！ X . X X X ︱ X－ ︱ ②

赶

快 打

开 门 ！

提示：敲掉不要使劲敲打，不然被敌人发现了。（重点讲“附点八分节奏型。”）

过渡：门打开了，红军叔叔表扬了我们的勇敢。他打开信件。——电报是什么声音？： 读电报（节奏）——红军叔叔打开了信封，原来⑵电报：

师：里面是一封电报，并且红军叔叔让我们赶紧发给八路军总部！（出示节奏型）

×．× ×× ︱

×× ×× ︱ × × ︱

嗒 嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 嗒

×．× ××

︱×

×

︱

×．× ××

︱× ××

︱× 0 ‖

嗒 嗒 嗒嗒 嗒

嗒 嗒 嗒 嗒嗒 嗒 嗒嗒 嗒

师：你们真是越来越像一名儿童团的团员了。

4.歌词连读

师：

在同学们的努力下，我们终于完成了红军叔叔交给我们的任务，现在我们要回归正常的生活中来。平日里，儿童团就是给红军叔叔放哨的，那么儿童团们都是怎么放哨的呢

？我这里有一个放哨口诀，我们一起看一看！！——（出示歌词，读“放哨口诀”）

5.歌曲初听

师：我们已经知道怎么放哨了，赶快拿起你们的镖枪，

我们去放哨！

——（生全体起立，边听歌曲，边原地踏步，师简单比划动作）

过渡：从你们雄纠纠气昂昂的样子中，老师看到了你们都想成为一名优秀的儿童团成员！刚才你们听到的这首歌就是“儿童团放哨歌”

6.教唱歌曲

师：今天于老师就要把这首放哨歌教给你们，让你们能更好地为红军叔叔放哨！ ⑴唱谱（顺带讲休止符、进行曲风格）

⑵填词（第一段，第二段）

⑶完整唱

⑷完整带动作唱

过渡：今天的表现上来看，你们都是优秀的儿童团团员，也是一名优秀的少先队员。于老师为你们感到骄傲！

三、课外延伸

1.认识一些优秀的儿童团团员

⑴王二小

⑵张嘎

⑶海娃

2.话题延伸

师：儿童团在我们革命抗战时期都起着非常重要的作用，可以说没有他们就没有我们美好的今天。在当下，虽然已经不用你们送信，放哨了。但是你们不要忘了你们曾经誓言“时刻准备着。”

过去的我们之所以为引来战争，是因为我们太弱小。也正因为无

数人的牺牲，换来了和平的今天，和坚强的中华民族。

3.表示愿景

师：我们无法猜测未来会发生什么，你们是祖国的未来，希望在以后祖国需要的时候，你们都还：时刻准备着！