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4、八国联军侵华一、学习目标:1、大致了解列强大势瓜分中国的行径,以及中国民众不甘做亡国奴,和帝国主义侵略者作斗争的史实。 2、对比八国联军侵华前后清政府对外态度的转变,能够认识到“要救中国,必须推翻腐败的清政府。”二、教学重难点:重点:大致了解列强大势瓜分中国的行径,以及中国民众不甘做亡国奴,和帝

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1 觉醒与救国优秀完整教案

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4、八国联军侵华

一、学习目标:

1、大致了解列强大势瓜分中国的行径,以及中国民众不甘做亡国奴,和帝国主义侵略者作斗争的史实。 2、对比八国联军侵华前后清政府对外态度的转变,能够认识到“要救中国,必须推翻腐败的清政府。”

二、教学重难点:

重点:大致了解列强大势瓜分中国的行径,以及中国民众不甘做亡国奴,和帝国主义侵略者作斗争的史实。

难点:如何让和平年代的学生感受到中国近代的屈辱史,感受到民族灭亡的危机,是本章节的难点。

三、教学准备:

让学生课前收集八国联军侵华的相关资料。

四、课时计划:

本课需1课时 五、教学过程:

1、让学生观察《时局图》,从中辨识出列强占领的地区。

2、让学生回答,面对这样的局势,中国民众是怎么做的,清政府又是怎么做的。 3、让学生回答,为什么八国联军要攻入北京,他们的目的达到了吗?

4、通过阅读、分析《辛丑条约》的内容,让学生认识到“清政府完全沦为列强压榨中国人民的帮凶。” 5、组织学生思考讨论,为什么清政府会和侵略者勾结起来。

六、学习评价:

1、是否能讲出《时局图》中的含义。

2、是否能列举事例,说明列强瓜分中国的强烈程度,以及中国民众不甘做亡国奴,和帝国主义侵略者作斗争的英勇事迹。

3、是否能通过八国联军侵华前后清政府对外态度的转变,解释“要救中国,必须推翻腐败的清政府”这一道理。 七、教学反思:

让学生感受到中国近代的屈辱史是个难点,应该让学生感受到民族的危机。注意联系之前的课文。资料卡中呈现的《辛丑条约》内容可以与前两个条约结合起来分析。

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