2 五星红旗升起来优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《第一面五星红旗》教学设计教学目标：1、了解开国大典的盛况，体会10月1日这一天对全体中国人民的意义。2、认识新中国第一任国家主要领导人，感受到这些革命前辈值得世世代代的中国人民去缅怀和纪念。3、知道五星红旗的设计者，理解五星红旗图案的含义，领悟到中国共产党在人民心目中的位置。教学重点：认识新中国第

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 五星红旗升起来

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

306

下载次数

更新时间

2018-05-04 09:34:00

来源学校

学校：朝阳市龙城区长江路小学

2 五星红旗升起来优质课教学设计

未知

2018-05-04 09:34:00

306

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 五星红旗升起来优质课教学设计

正文

《第一面五星红旗》教学设计

教学目标：

1、了解开国大典的盛况，体会10月1日这一天对全体中国人民的意义。

2、认识新中国第一任国家主要领导人，感受到这些革命前辈值得世世代代的中国人民去缅怀和纪念。

3、知道五星红旗的设计者，理解五星红旗图案的含义，领悟到中国共产党在人民心目中的位置。

教学重点：认识新中国第一任国家主要领导人。

教学难点：知道五星红旗的设计者，理解五星红旗图案的含义。

教学准备：开国大典时的视频资料、音乐、课件。

课时安排：1课时

教学流程：

一、导入：

从1840年中英鸦片战争以来，我们这个伟大的国家，就一直处在动乱之中。在这一百多年中，几代中国人，饱受战乱之苦。是中国共产党，用镰刀与锤子的交响，击碎了夜幕下的沉寂和压抑。是她用90年的风雨历程，照亮了浩荡大军匆忙赶路的足迹。

是她引领中国人开始新的征程，经过28年的艰苦奋斗，终于迎来了新中国的诞生。在中国、在世界，有一面火红的旗帜，漫天舞动，高高飘扬。这面旗帜，如朝阳呼唤晨曦，如晚霞燃烧天际，这就是五星红旗。今天我们就来学习课题2 的第一课时，第一面五星红旗。（板书课题）。

二、课前交流：

师：1949年10月1日，鲜艳的五星红旗伴着曙光冉冉升起。伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了世界：“新中国成立了！”

沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林！请观看视频《开国大典》。

课前交流：交流课前准备的关于开国大典的资料。

三、探究新知：

（一）在开国大典中，我们看到了***、周恩来、刘少奇、朱德等革命前辈，是他们以非凡的胆略、超人的才智和坚定的信念，缔造了一个全新的中国。他们为国家、为人民鞠躬尽瘁，我们应该铭记这些革命先辈的丰功伟绩。课前，老师让同学们选择一位共和国缔造者，了解一下他的丰功伟绩，并加以整理。

（二）现在以小组为单位，举行故事交流会，每人在小组里讲述自己搜集的故事，然后推荐优秀者在全班讲述，同时接受同学们的点评。小组代表汇报。师生共同点评。

（三）将自己搜集的小故事整理好，记住革命先辈的丰功伟绩。

（四）在开国大典上，毛主席亲手升起了新中国第一面五星红旗，那你知道五星红旗的含义和由来吗？

（大屏出示)师介绍。

5、你还知道哪些关于五星红旗的小故事？介绍给大家听听吧。

四、总结升华：

学习了本课，你有什么收获和感想？

板书设计：

第一面五星红旗

1、第一任国家领导人： 2、五星红旗：

*** 设计者

周恩来含义

刘少奇

朱德

关于本教案的常见问题

Q：2 五星红旗升起来优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 五星红旗升起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 五星红旗升起来优质课教学设计