资料摘要

人教版小学音乐三年级下《美丽的黄昏》教学设计重庆市綦江区陵园小学:周宇一、教材分析歌曲是一首小而优美的欧美歌曲,三拍子,旋律优美抒情,歌曲的音域仅六度,全曲只有三个乐句。一、二两句优美流畅,构成美妙的三度和声,第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的钟声,实际是主音的持续,在二声部的轮唱过程中形

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:美丽的黄昏
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
141
下载次数
0
更新时间
2018-05-29 00:16:00
来源学校
学校:綦江区陵园小学

美丽的黄昏课件配套优秀教案设计

未知
2018-05-29 00:16:00
141
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

美丽的黄昏课件配套优秀教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:美丽的黄昏课件配套优秀教案设计

正文

人教版小学音乐三年级下《美丽的黄昏》

教学设计

重庆市綦江区陵园小学:周宇

一、教材分析

歌曲是一首小而优美的欧美歌曲,三拍子,旋律优美抒情,歌曲的音域仅六度,全曲只有三个乐句。一、二两句优美流畅,构成美妙的三度和声,第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的钟声,实际是主音的持续,在二声部的轮唱过程中形成了美妙的二部合唱曲,表现了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色,给人一种雅致、悠闲、温馨宁静的感觉。歌曲旋律的进行以级进为主,旋律平缓柔和,整首歌曲在演唱时,要注意运用较长的气息,才能使歌声平稳,特别要注意唱满音符的时值。

二、教学内容

1.感受歌曲描绘的黄昏时分静谧温馨的气氛。丰富学生的情感体验。

2.从简易创编引入,结合声势、图形谱开展轮唱训练,学唱歌曲《美丽的黄昏》,通过和谐的二部轮唱表现歌曲意境。

3.从歌曲的情调意境出发,鼓励学生积极创造,参与实践用打击乐为歌曲伴奏。

三、教学重点和难点

教学重点:用自然、真挚的声音表现歌曲静谧温馨的气氛。

教学难点:二部轮唱的准确和谐。

四、教学方法

听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……

五、教学准备

课件、口琴。

六、教学过程

(一)导入

1. 播放《美丽的黄昏》伴奏音乐。课件展示三幅图画,请学生为音乐配一幅图画,并说明选择理由。

学生会根据音乐情绪选出第一幅图,教师引导学生总结音乐给人宁静温馨的感觉。为什么音乐会带给我们这样的感受呢?

就让我们一起来学习歌曲《美丽的黄昏》。(引出课题,进入下一环节的学习。)

(二)歌曲教授

1. 出示谱例,指出歌曲节拍和强弱规律

(1)让生听主题旋律,引导学生通过观察和视唱,发现旋律是以级进为主。节奏很有规律。表达了歌曲宁静温馨的意境。

(2)用“LU”音哼唱歌曲旋律,使用听唱法分句学习,熟悉旋律后加入歌词演唱。解决一音多字的填词准确。

2. 提出最后乐句的旋律。学生进行视唱。

(1)学生体验并练习演唱这一句。提示每一句唱够、唱满三拍,气息和速度要均匀。

(2)出示三幅图画,为旋律选择合适的图画。(学生选出钟楼黄昏)。

用人声模拟钟声此起彼伏地响起。

3. 完整演唱。

(1)学生演唱歌曲,教师引导学生找出换气点,并用气息控制声音。

(2)再次欣赏范唱:齐唱《美丽的黄昏》,配合图片,加深感受,表达情感。

4。学习演唱形式——合唱

1. 出示歌谱,再次听完整范唱。

(1)歌曲演唱形式发生了什么变化?引导学生发现同样的旋律,一前一后的演唱。讲解轮唱形式。

(2)练习轮唱。

唱完后请最先唱完的组、第二唱完的组和最后唱完的组依次举手。并请学生自己评价。

2. 提问:有没有办法使三个组同时结束?(让学生充分讨论发言,引导学生得出

结论,先唱的小组可以重复唱第三乐句。)

唱后请学生评价,并引导学生发现,当三个组都唱钟声的时候声音太强了。歌曲快到结尾的时候可以渐弱。加入力度变化再次演唱。

(三)课堂小结

1. 请学生对演唱进行评价,教师再点评。

2. 请学生用口琴来吹奏歌曲主题旋律。

表现黄昏宁静温馨气氛的音乐,旋律走向起伏不大,节奏平稳有规律。因此音乐给人感觉很宁静安详,这样的歌曲要用轻柔的声音和较慢的速度演唱比较好。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-29 00:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 141
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_61647

来自:学校:綦江区陵园小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:美丽的黄昏课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《美丽的黄昏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。