1、平移优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

课堂教学活动设计主备人：邱洁课题图形的平移第1 课时课型新授教学目标1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。2、学会图形平移的方法，体会平移的特点。3、能在方格纸上把简单的图形沿水平和竖直方向各平移一次。4、让学生进一步积累平移的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

151

下载次数

更新时间

2018-04-24 13:45:00

来源学校

学校：南京市建邺路小学

1、平移优质课教案推荐

未知

2018-04-24 13:45:00

151

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1、平移优质课教案推荐

正文

课堂教学活动设计

主备人：邱洁

课

题

图形的平移

第

1 课时

课

型

新授

教

学

目

标

1、

让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。

2、学会图形平移的方法，体会平移的特点。

3、能在方格纸上把简单的图形沿水平和竖直方向各平移一次。

4、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。

5、让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。

重点：将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。

难点：正确判断平移的距离。

教

学

重

点

难

点

课

前

准

备

教学光盘

教

学

过

程

教

学

师

生

活

动

内

容

二次备课

提问：生活中哪些物体运动时属于平移？

一、温习旧知引入新知

出示方格图

二、

自

主探究学习新知

提问：怎样将方格中的线段向右平移4格？

观察

交流（先将两个端点向右平移4格，再连成线段；先平移4个点在规定位置，再连成图）

怎样才能将平行四边形向下平移2格？

指名画出平移后的图形

我们怎么知道平移了几格的？

练习

交流（抓住一个点或抓住一条边或一个部分观察……）

揭示课题并板书：图形的平移

（出示例题图）问：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？

相同：都是从左向右做平移运动的。

不同：平移的距离不同。

教

学

师

生

活

动

内

容

二次备课

三、完成试一试

交流：“小船向右平移9格”你在操作时是怎么想的？（注意对应点之间的数格子。）

小结：我们三年级时学***移，知道了可以把一个图形向上、下、左、右四个方向平移。具体平移的格数要通过数对应点或线之间的格子数。

再说一说金鱼图向右移动了几格？同桌互相说一说，数一数小结：判断一个图移动几格，我们要首先确定一个点为0点，然后向相对应的点去数。

明确:平移只能改变改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。

画出平行四边形向下平移3格后的图形

学生独立完成，教师巡视指导。

强调注意点：把一个图形平移，有的同学可能出现平移后，图形变形的现象，为防止这外现象，我们在平移时，要尽可能多确定几个点，用字母做上标识。

四、

完

看图数一数，哪个三角形向右平移10格得到红色三角成练一练：

1、形？。

五、全课小结

在书上画一画，再说一说。

2、看图填空

同桌互相说一说，你是怎样数的？

我们今天学习了什么内容? 你对什么事印象最深? 从中你明白了什么? 板

书

课

题

设

计

作

业

设

计

例1

练习一1、2 《练习与测试》P2 《补充习题》P1

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：1、平移优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1、平移优质课教案推荐