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语文S版小学四年级下册语文百花园四作文教学设计习作4教案一、笔下生辉——描绘家乡的现在或设想家乡的未来1.读题目，弄清本次习作的训练要求。2.讨论：①你喜欢家乡的现在吗？为什么？②你希望家乡的未来是什么样儿的？3.自主选择，确定习作内容。4.分组指导。（1）写家乡的现在：①抓住家乡变化的一个方面写。

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2018-04-25 22:12:00

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学校：太康县五里口乡付集学校

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语文S版小学四年级下册语文百花园四作文教学设计习作4教案

一、笔下生辉——描绘家乡的现在或设想家乡的未来

1.读题目，弄清本次习作的训练要求。

2.讨论：

①你喜欢家乡的现在吗？为什么？

②你希望家乡的未来是什么样儿的？

3.自主选择，确定习作内容。

4.分组指导。

（1）写家乡的现在：

①抓住家乡变化的一个方面写。

②写家乡哪里的变化？哪个方面的变化？

③这个地方（方面）过去是怎样的？现在又是怎样的？

④想想如何写具体、写生动。

（2）设想家乡的未来。

①思考：你认为家乡还有哪些地方需要改进？然后大胆设想一下未来的家乡是什么样儿的。

②指名发言、评议。

③小组中人人发言，评评谁的创意好。

5.学生写作，教师巡视指导。

6.在小组中展示习作，互阅互评。

7.全班交流，教师相机指导。

二、拓展活动

一、谈话导入，激发兴趣 1、同学们，最近老师发现有的地方新架了过街天桥，它给我们的生活带来了很多的方便，你们有没有发现近年来我们周围还有什么变化？ 2、全班交流。二、顺势导入，交流信息，资源共享 1、能不能动动你们的小脑瓜想一想，我们身边的这些变化给我们带来了哪些方便？

2、学生讨论交流。 3、听了大家的发言，你们都有什么感受？ 4、学生畅所欲言。三、独立思考，选准切入点，自主习作 1、从同学们的谈话中，我深切感受到大家对家乡的热爱之情，关注之心。你们想利用手中的笔来写写家乡这些巨大的变化吗？ 2、（小黑板展示习作要求）我们的家乡发生了翻天覆地的变化，请选择变化最大，给你印象最深的一两个方面，按一定的顺序写下来。注意语句通顺，重点突出一个“变”字，来反映家乡在前进，越变越美好。

3、学生独立思考，选准切入点，开始习作，教师巡视指导。四、自查互评，修改完善，展示共赏 1、轻声朗读自己的文章，边读边修改。 2、以学习小组为单位进行评赏。 3、认真预写，择优在“我能写我会写”习作栏中张贴，全班共赏。

关于本教案的常见问题

Q：阅读平台ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读平台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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