整理和复习优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《100以内的加法和减法》整理和复习教学目标：1、进一步掌握100以内的加法和减法的计算方法，能够正确、熟练地计算。 2、通过不同形式的练习，进一步理解算理，弄懂算法。3、提高灵活运用知识解决问题的能力，巩固所学。教学重难点：1、教学重点：进一步掌握100以内的加法和减法的计算方法，能够正确、熟练

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 13:49:00

来源学校

学校：重庆市潼南区塘坝小学校

整理和复习优质课一等奖

未知

2018-06-07 13:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习优质课一等奖

正文

《100以内的加法和减法》整理和复习

教学目标：

1、进一步掌握100以内的加法和减法的计算方法，能够正确、熟练地计算。

2、通过不同形式的练习，进一步理解算理，弄懂算法。

3、提高灵活运用知识解决问题的能力，巩固所学。

教学重难点：

1、教学重点：进一步掌握100以内的加法和减法的计算方法，能够正确、熟练地计算。

2、教学难点：通过不同形式的练习，进一步理解算理，弄懂算法，提高灵活运用知识的能力。

教学准备：多媒体课件、习题卡。

教学过程：

一、课前检测

师生活动：这节课老师又要带小朋友去数学王国了，你们高兴吗？要进大门，必须做出这些题目，你想试试吗？

课件出示题目：《100以内数加法、减法》的相应计算方法。

35+2= 35+33= 36-23= 51-36= 师生活动：学生做好之后，教师引导：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦！

二、知识整理。

师生活动：智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪

上有很多的卡片，很杂乱，我们去捡起来，让大草坪重新美丽，好不好？原来这些卡片上是些计算题呀，没关系，我们能把它们算出来。让我们小组合作，每人做3题，把它们算出来。

（学生计算后，集体订正）

师生活动：这些题目都是属于100以内的加法和减法，板书课题活动1：请小朋友把这些卡片分成两大类。

（学生自主分类）

活动2：分完之后，请小组代表（两人）到投影上展示，并分别

说一说每一类相同的地方，即分类标准。

可能有两种答案：

（1）加、减

（2）两位数与一位数

两位数与整十数

活动3：把每部分进行再分类。观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。

师生活动：教师根据学生的回答，板书。

活动4：请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算

过程。

三、基本练习（用多种方法进行口算）

37+28= 27+14= 67+23= 50-24= 52-19= 74-22= 62-41= 55-32=

四、拓展练习（解决问题）

二（1）班有学生55人，二(2)班有学生38人，二（1）班和二(2)班一共有多少名学生，二（1）班比二(2)班多多少人？

五、课堂小结请同学们谈谈本节课你有什么收获吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习优质课一等奖