资料摘要
习作6习作要求:1、引导学生学习借鉴例文《保护蜻蜓》的写法,用事实说话,谈出自己的观点,表明自己的看法。2、联系习作要点提示和课本上所配插图,引导学生从自己的身边选取习作素材。3、培养学生“家事国事天下事,事事关心”的习惯。魔力创作坊:【大脑保健操】本次习作是要同学们针对发生在自己周围的某种事情或现
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习作ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:习作ppt配套的板书设计及意图
正文
习作6
习作要求:
1、引导学生学习借鉴例文《保护蜻蜓》的写法,用事实说话,谈出自己的观点,表明自己的看法。
2、联系习作要点提示和课本上所配插图,引导学生从自己的身边选取习作素材。
3、培养学生“家事国事天下事,事事关心”的习惯。
魔力创作坊:
【大脑保健操】
本次习作是要同学们针对发生在自己周围的某种事情或现象,发表自己的看法,表明自己的观点。在动笔之前,我们先来想一想下面这些问题:
一、在我们身边曾经发生过哪些比较有影响的事情:___ _______
二、在日常生活中,你曾留意过哪些现象:_____________________________
三、通过上网、读报、看电视或者与朋友聊天,你又了解到哪些值得关注的问题: _______
_________________________________________________________________
在上述的这些事情、现象、问题中,哪一件给你留下的印象最深刻呢?请在自己的头脑中将它们过一下电影。时间为两分钟。预备——记时——开始——!
在刚才过电影的过程中,其中的哪一幕最让你触目惊心,最让你怦然心动,最让你欲罢不能,最让你忍不住打开自己的话匣子,想发表自己的高论?请不要忘记用事实来说话!
接下来,你能说说为什么这一事件会给你留下深刻印象吗?
我的原因是:
1._______________ ___________________________
2._______________________ ___________________
3._____________________________ _____________
4._____________________________ ____________
下面这些文题,是一些同学写这篇文章时定的题目,请同学们看一看:《救救它们》《不要伤害“有功之臣”》《让我们共同关注》《吃来的祸患》《谁之过》《良心》《害人的网吧》《可怜天下父母心》《还我自由空间》文章的题目,就像是人的眼睛一样,它是能够传情达意的。怎么样?这些标题中哪一个给你留下的印象最深刻?然后说一说为什么?
本篇文章的题目,一定要能表达出自己最鲜明的观点,让人一看文题,就知道你鲜明的立场。现在,如果让你给自己的文章定个题目,你会起个什么题目呢?我的题目是:_____________________________________
素材模拟链
【词语对对碰】
将下面的几种现象与相关的词语用直线连接起来(有些词语可以同时与多种现象连接)。
沉迷
难熬的周末含辛茹苦
刀山火海
忘恩负义
难以自拔
可怜的青蛙无可奈何
辜负
功不可没
保护神
害人的网吧害人不浅
节衣缩食
残忍
痛苦
不孝的子女轻轻松松
如释重负
【佳句菜单】
事件
我发现竟然有很多的人将我们人类的“保护神”——青蛙当成了“盘中餐”。
每到星期天,我就会和很多的同学就会在父母的逼迫下,走进一个又一个培训中心,接受一项又一项“魔鬼训练”。
父母将他们辛辛苦苦地养大了,可他们又是怎样对待自己父母的呢?真不知道他们的良心被什么吃了?
证据
报纸上报道了一个小男孩,因为上网成瘾,而无法自拔。最后竟然由于长时间地呆在网吧,不治而亡!
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- 上传时间: 2018-05-22 20:32:00
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作者信息
5ygggwenku_11247
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关于本教案的常见问题
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