资料摘要
8*三人行教学目标:1.有感情地朗读课文。理解课文内容。2.了解中国红军二万五千里长征及过草地的艰难困苦。情感、态度与价值观:1.让学生感受红军在二万五千里长征中,在严酷的环境考验下,英雄的儿女浴血奋战,视死如归,创造了人间奇迹。2.教育学生学习红军战士为了救助战友、为了革命的胜利无所畏惧、勇于自我
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8* 三人行教案范文
未知
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关键词:8* 三人行教案范文
正文
8*三人行
教学目标:
1.有感情地朗读课文。理解课文内容。
2.了解中国红军二万五千里长征及过草地的艰难困苦。
情感、态度与价值观:
1.让学生感受红军在二万五千里长征中,在严酷的环境考验下,英雄的儿女浴血奋战,视死如归,创造了人间奇迹。
2.教育学生学习红军战士为了救助战友、为了革命的胜利无所畏惧、勇于自我牺牲的精神。
教学重、难点分析:
1、抓住重点语句体会人物的思想感情,感受红军战士的崇高品质。
2、通过品析结尾处的“群燕南归”图,体会“三人行”的深刻含义。
教学时间:1课时
教学过程:
一、预习导学。
1、思考课文讲了一件什么事?是按什么顺序写的?
2.检查反馈,认读容易读错的字音和部分新词
3.用自己的话简单的概括文章的主要内容
二、整体感知,领悟情感
1、想是什么力量支撑着三个人坚定的走下去的?你是从文章的什么地方体会到的?结合有关词句说一说自己的理解,并在小组里交流讨论。
2、文章最后几句写景的句子,在这里起到了什么作用?
3、读了课文后,你受到了什么启发?或者你有什么想说的话,课下写下来。
三、拓展延伸
现在再说起长征,好像离我们的生活已经十分久远了。当年十万红军用生命和鲜血书写的英雄史诗是我们中华民族的骄傲。两年零五天的长征途中不知道发生了多少像《三人行》这样真实而动人的故事,今天,我们就翻到历史的那一页,来读一读更多的红军长征的故事吧!
推荐阅读:《草地夜行》、《旗手的责任》、《飞夺泸定桥》、《大雪山》、《金色的鱼钩》、《一袋干粮》
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关于本教案的常见问题
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