4、平移、旋转和轴对称练习教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

一、平移、旋转和轴对称第一教时汉王镇西沿小学四一班王传光教学目标：1、让学生通过观察、操作等活动进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平或竖直方向平移。2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。3、让学生在认识平移的过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：4、平移、旋转和轴对称练习

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2020-01-23 05:48:50

来源学校

学校：徐州市铜山区汉王镇西沿小学

4、平移、旋转和轴对称练习教学教案设计

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2020-01-23 05:48:50

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关键词：4、平移、旋转和�…教学教案设计

正文

一、平移、旋转和轴对称

第一教时

汉王镇西沿小学四一班王传光

教学目标：

1、让学生通过观察、操作等活动进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平或竖直方向平移。

2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。

3、让学生在认识平移的过程中，产生对图形变换的兴趣。

教学重点：

认识图形的平移，能在方格纸上沿水平或垂直方向将简单的图形平移。

教具准备：ppt课件

一、感受平移

今天早上，同学们是怎样到校的？（骑车、走路）骑车、走路都是运动，在我们的生活中还有许多物体也是运动的，你们愿意看一看吗? 出示自行车图片，请你说一说自行车是怎样运动的？（从右向左）

出示汽车图片，请你说一说汽车是怎样运动的？（从左向右）

出示电梯图片，请你说一说电梯是怎样运动的？（从下往上）

这些图形有什么共同的特征，这样的运动你能给它起个名字吗？

好，就以大家说的来命名（板书课题：图形的平移）

二、怎样平移

电脑出示问题：小船图和金鱼图分别做的是什么运动？（平移）

它们的运动有什么相同点和不同点？

先回忆我们过去学***移方法，看它向什么方向平移了几个格子，可以把移动的过程记录下来，尝试着在方格纸上画出来，再在小组里交流你的想法。

学生独立思考，尝试平移。（教师巡视，对有困难的学生给以指点和帮助）

小组交流

反馈汇报

怎样平移小船图和金鱼图？

指导画法，选择一种方法，展示学生的作品，让学生边指边说是怎样平移的。

归纳提炼：学生自由发言，再次电脑演示，及时小结。

小结：可以根据平移前后图形中的对应点之间的距离来确定图形平移的距离，平移前后图形中对应点之间的距离是几格，图形就平移了几格。

三、练***移

1、做第2页“试一试”

出示图，画出平行四边形向下平移3格后的图形。

说说你是怎样画的。与同学交流。

2、做第2页练一练。

（1）出示第1题图，哪个三角形向右平移10格得到红色的三角形？另一个三角形平移多少格得到红色三角形？

（2）出示第2题图，先让学生读懂图意，再填空。

明确房子图、汽车图和蘑菇图分别向哪平移？平移几格？

3、出示练习一第1题图，下面的图案中，哪些包含平移现象？

先让学生观察图形后判断，并说说每个图案分别是由哪个图形通过平移得到的。

4、出示练习一第2题

先让学生读懂图，然后回答问题。

最后交流各自的想法，使学生明确：画平移后的图形的关键在于根据平移前后两个图形的对应点之间的距离，找到平移后图形的各个顶点的位置。

四、全课小结

我们今天学习了什么内容？我们做了哪些事情？你对什么印象最深？从中你明白了什么？

五、作业

在方格纸上画一个自己喜欢的图形，然后分别向右、向下平移几格（自己确定）。

2018.4.20

关于本教案的常见问题

Q：4、平移、旋转和轴对称练习教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、平移、旋转和轴对称练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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