分数加、减和加减混合运算教学设计模板｜教案在线预览

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冀教版小学四年级数学教案分数的加减法邯郸冀南新区西村小学胡艳红一、教学目标：1.结合具体情境，经历自主探索同分母分数连减和加减混合运算的计算方法的过程。2.会计算同分母分数连减和加减混合运算。3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。二、教学重点：会计算同分母分数连减和加减混合运算。三、教学

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所属课文：分数加、减和加减混合运算

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学校：邯郸冀南新区西村小学

分数加、减和加减混合运算教学设计模板

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冀教版小学四年级数学教案

分数的加减法

邯郸冀南新区西村小学胡艳红

一、教学目标：

1.结合具体情境，经历自主探索同分母分数连减和加减混合运算的计算方法的过程。

2.会计算同分母分数连减和加减混合运算。

3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。

二、教学重点：

会计算同分母分数连减和加减混合运算。

三、教学时间：1课时

四、教学准备：

学生课前预习，并做完导学案。

五、教学过程：

（一）检查预习情况

各小组组长汇报各组导学案完成情况

（二）学习目标解读

（三）回顾旧知，导入新课

55（1）7

表示（

），它的分数单位是（

），7

表示有

2（

）个这样的分数单位。9

表示（

），它的分数单2位是（

），9

表示有（

）个这样的分数单位。

（2）直接说出下列各题结果。

1121

+ 3

= （四）小组学习

（1）出示学习内容和学习要求

（2）小组对学

（3）组内解疑

（五）课堂展示

1、月季花和丁香花共占这块地的几分之几？

2、丁香花比月季花少占这块地的几分之几？

3、草坪占这块地的几分之几？

34、果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵，梨树的棵树大约占11

,5苹果树的棵树大约占总棵树的11

，其余是山楂树。

（六）课堂检测

（七）总结

（1）汇报收获，并写在导学案上。

（2）评选本节课学习之星。

关于本教案的常见问题

Q：分数加、减和加减混合运算教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数加、减和加减混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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