21 再见了,亲人教学设计一等奖｜教案在线预览

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《再见了，亲人》教学设计一、教学内容：这篇记叙了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。二、教学目标：1.正确认读会认生字、掌握会写生字，理解重点词语的意思。2.正确，流利的读课文，根据自己的理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 再见了,亲人

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2018-04-29 09:12:00

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学校：石家庄市东明小学

21 再见了,亲人教学设计一等奖

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关键词：21 再见了,亲人教学设计一等奖

正文

《再见了，亲人》教学设计

一、教学内容：

这篇记叙了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。

二、教学目标：

1.正确认读会认生字、掌握会写生字，理解重点词语的意思。

2.正确，流利的读课文，根据自己的理解有感情地朗读课文。

3.简单概括课文主要内容，初步理解课文内容，通过教学，使学生懂得中朝人民的友谊是鲜血凝成的，比山还高，比海还深，从而培养学生无产阶级国际主义精神。

4．积极主动的参与小组活动，学会合作，自主学习。

教学过程：第一课时

一、引入课文，板书课题。

同学们你觉得亲人指的是谁？你的亲人都有谁呢？今天我们一起看看，课文中的亲人是谁呢。

二、介绍时代背景。

1、介绍中朝两国人民共同抗击美帝国主义的抗美援朝战争。

1950年6月25日，美帝唆使李承晚进攻北朝鲜。两天后美国第七舰队侵占我台湾海峡。1950年9月15日，美国入侵朝鲜，并轰炸我安东等地，战火烧到了鸭绿江边，中国人民志愿军于1950年10月25

日跨过鸭绿江，“保家卫国，抗美援朝”。战争进行了近3年，中朝人民浴血奋战，很多志愿军战士光荣牺牲在异国他乡。1953年7月27日签订停战协约。1958年志愿军全部回国。

2、本文选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》。

三、范读课文，学生初步了解课文主要内容。

四、检查预习课文情况。

1、读一读带拼音的词语，学习课后生字，说说生字中容易出错的地方。

2、开火车读课文，纠正读音。

3、解释重点词语。

3、朗读课文思考：课文出现了几个人物？（划出来）他们分别为志愿军做了哪些事？

五、指名读课文，回答思考题。

①课文写了三个人物：大娘、小金花、大嫂。

②大娘：送打糕；为救伤员失去小孙孙。小金花：妈妈为救老王而牺牲。大嫂：挖野菜失去双腿。

六、自由读课文，读熟。

关于本教案的常见问题

Q：21 再见了,亲人教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 再见了,亲人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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