面包发霉了优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

5.面包发霉了一、教学目标1.认识霉的形态。2.初步具有探索物品发霉的兴趣,发展学生想象能力和观察能力。3.发展学生设计实验的能力和自主学习的能力。二、重点难点重点:设计实验,探究物品发霉的条件。难点:认识霉的颜色与形状。三、教学准备教师准备:1.分组实验材料:放大镜、载玻片、发霉的面包(装在密封好

资料类型：教学教案文档

所属课文：面包发霉了

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2018-05-03 15:26:00

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学校：昆明市西山区德亨学校

面包发霉了优质课教案整理

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2018-05-03 15:26:00

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关键词：面包发霉了优质课教案整理

正文

5.面包发霉了

一、教学目标

1.认识霉的形态。

2.初步具有探索物品发霉的兴趣,发展学生想象能力和观察能力。

3.发展学生设计实验的能力和自主学习的能力。

二、重点难点

重点:设计实验,探究物品发霉的条件。

难点:认识霉的颜色与形状。

三、教学准备

教师准备:

1.分组实验材料:放大镜、载玻片、发霉的面包(装在密封好的口袋中)、镊子、干面包四小块、滴管、水、塑料袋、实验记录单及课件。

2.演示材料:发霉的物品、食品。

四、教学过程

五、板书设计

5.面包发霉了

霉是什么?

为什么发霉?

什么情况下发霉?

……霉菌的生长需要营养、水、温度等

六、教学后记

关于本教案的常见问题

Q：面包发霉了优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面包发霉了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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