六 100以内的加法和减法（二）教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容:两位数加一位数(进位)的加法。二、教学目标:1、使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确口算。2、提高学生的计算速度和计算的准确率。3、培养学生简捷的思维过和良好的语言表达能力。4、培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。三、教学重难点:1、两位数加一位数进位

资料类型：教学教案文档

所属课文：六 100以内的加法和减法（二）

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2018-05-07 07:21:00

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学校：彭水苗族土家族自治县第一小学校

六 100以内的加法和减法（二）教学设计一等奖

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关键词：六 100以内的加法�…教学设计一等奖

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一、教学内容:两位数加一位数(进位)的加法。

二、教学目标:

1、使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确口算。

2、提高学生的计算速度和计算的准确率。

3、培养学生简捷的思维过和良好的语言表达能力。

4、培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。

三、教学重难点:1、两位数加一位数进位加法的口算方法。2、理解算理,正确计算。

四、教具准备:口算卡片和实物投影以及小棒。

五、教学过程

1、复习引入:口算

2、新课教学

(1)、课件出示情境图:有8辆客车,有27辆货车。让学生观察并提出问题。

(2)、引导学生分析题意,并列出算式。

(3)、探索算法。

(4)、集体交流算法。

3、完成课堂活动第1题和第2题

4、巩固练习

用竖式计算47+9 68+7 25+5

学生独立完成后集体订正交流。

5、归纳小结竖式计算应注意什么?

6、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：六 100以内的加法和减法（二）教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六 100以内的加法和减法（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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