小数的读法和写法优质课教案｜教案在线预览

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第2课时小数的读法和写法【教学内容】课本35页例3、例4和做一做。【教学目标】1.能正确读写小数。2.在自主探索的过程中,培养学生应用知识解决问题的能力,提高学习热情。【教学重点】掌握小数的读写方法。【教学难点】掌握小数的读写方法。【教学过程】一、复习旧知。1.读出下面各数。162 5028 109

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

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2018-04-26 20:23:00

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学校：礼县雷坝乡中心小学

小数的读法和写法优质课教案

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关键词：小数的读法和写法优质课教案

正文

第2课时小数的读法和写法

【教学内容】

课本35页例3、例4和做一做。

【教学目标】

1.能正确读写小数。

2.在自主探索的过程中,培养学生应用知识解决问题的能力,提高学习热情。

【教学重点】

掌握小数的读写方法。

【教学难点】

掌握小数的读写方法。

【教学过程】

一、复习旧知。

1.读出下面各数。

162 5028 109006 508495630

2.写出下面各数。

五百六十九百零六四千八百零九六万零二百七十二、谈话导入,新课呈现。

1.逛超市

2.新课呈现。

(知识点一)出示主题图,读题意,找信息、分析。探究新知

0.58 读作:零点五八

3.5 读作:三点五

41.47 读作:四十一点四七

(知识点二)出示主题图,读题意,找信息、分析。探究新知

一点四写作:1.4

五点八写作:5.8

零点零九写作:0.09

零点八八写作:0.88

三、学以致用。

1.读出下面各数。

2.写出下面各数。

3.(1)读出下面各数.

(2)读一读,写一写。

四、课堂小结。

1.读小数时,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零),小数点读作“点”,小数部分依次读出每一个数位上的数字,读几就写几,有几个0就写几个零。

2.写小数时,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字。

五、作业布置。

课本练习九:5、6做在作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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