100以内数的组成教学设计及教案分析
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100以内数的组成教学设计及教案分析
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关键词：100以内数的组成教学设计及教案分析
正文
数的组成
【教学内容】
教材第18~20页。
【教学目标】
1、使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
2、引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。
3、进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。
学习方式:观察、操作,小组合作交流探究。
【教学重点】
使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
【教学难点】
进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。
【教学准备】
小棒、数字卡片。
【教学类型】
新授课。
【教学方法】
演示、合作等。
【教学过程】
布置作业:课本第20页练一练。
板书设计:
几个十几个一 3个十是30 6个十是60 8个十是80 10个十是100 4个十和2个一是42
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来自：学校：石家庄市栾城区张家庄小学
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